某幼儿园在手工活动中吵闹不休,班主任一怒之下用胶带粘住该幼儿的嘴巴,该班主任的做法()。
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由于滚筒粘煤造成胶带在运行时跑偏,应在运行中及时清理滚筒积煤。()
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班主任王老师在学生吵闹时总是拿教鞭敲桌子,同学们就会立即安静下来。后来班长在老师不在时也会拿教鞭敲桌子以让大家安静。出现这样的情况是因为学生具有()。
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动物实验过程行为规范的物理限制是指在实验过程中(包括检查、收集标本、给药、治疗或实验操作等),用手工或工具限制动物活动的过程。
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将压敏胶带粘在被涂物得涂膜表面上,然后用手拉开,此种方法是为检测漆膜的()性质。
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在教学活动中,让幼儿做手工泥娃娃属于()的教学活动方法。
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某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。该班主任的做法()。
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手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清原理和(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
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科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是()
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胶带在运行中跑偏时。应先检查落煤点是否正,滚筒是否粘煤。
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手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
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金属涂层附着力检验时,分别用()mm间距网格切割至母材,用胶带粘在网格部份而后沿垂直面方向迅速扯开胶带进行检测。
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幼儿园平面手工活动的主要形式有()。
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手工绘图前,要根据图样的()选择图幅.用胶带纸将图纸固定在图板的左上方。
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患儿,男,18个月,护士在口服给药时,患儿吵闹不休,护士应()
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厚纸制作手工活动适宜在幼儿园()年龄班进行。
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张老师是四(8)班的班主任,她对工作认真负责,对学生严格要求。如果学生在上课时吵闹或者不认真听讲,她就会命令学生在教室外站几分钟,如果还吵闹,那么可能会站一节课。张老师的做法侵犯了学生的()。
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在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:()
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在一次游戏活动中,某小朋友在做“炒菜”访谈,不知什么时候,她把娃娃的玩具搬到了走廊上。老师看见了,对她说"娃娃的东西怎么能到处乱放呢?赶快把这些玩具搬回去。"她很不情愿地搬了回去。老师听到她在嘀咕着"我都没游戏玩,我想到外面去玩。"就这样,这堂课由于老师没有充分准备好游戏活动的条件而没有顺利进行。请你用幼儿园游戏活动的组织等相关原理分析上述案例。
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胶带在运行中发生跑偏时,应先检查落料点是否正,滚筒是否粘煤。
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胶带防腐时,管子表面必须认真清理,喷射除锈时应达到Sa2级;如条件不具备,可采用手工除锈,应达到St3级。
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某班主任在班级管理中坚信“树大自直”,对于在课间活动中随意打闹的学生不闻不问,这位班主任属于()
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某教师为幼儿设计一个手工活动,“陶泥制作动物壁挂”,请对她的方案进行评析。
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2、某幼儿在手工活动中吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住该幼儿的嘴巴,该班主任的做法()。
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某幼儿园老师发现孩子要在不断提醒下才去饮水。故该幼儿园和学生一起开展了“多喝水,身体、棒”的活动。通过情境表演“小猴为啥生病”强调喝水的重要,通过开展“茶水店”游戏使孩子在游戏中得知饮水的重要,生活区中引导幼儿饮水后用自己喜爱的方式作标识。一段时间后,老师欣喜的发现,幼儿能主动去饮水了。
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