“上梁不正下梁歪”，这要求父母()
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孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表现教师的工作具有()
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孔子曾说季康是“子帅以正，孰敢不正”，这说明孔子认为他（）。
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阅读某教师关于《羚羊木雕》的教学导语，按要求答题。“同学们，你们一定都很爱父母，尊敬父母，但有时候，你们会和父母在某件事情的认识上不一致，思想上闹矛盾。在这种情况下，你是怎样处理的？《羚羊木雕》中的主人公就遇到了这种情况，那她是怎样处理的呢？下面我们就一起来学习这篇课文。”这位老师的课堂导入用到了下列哪种导入方式？（）
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小王从小就被合法收养，在成长的过程中，养父母逐渐开始虐待小王，其生父母不愿孩子受苦，要求养父母与小王解除收养关系，并获得同意。没过几天养父母上门讨要小王的抚养费10万，双方就此引起争吵。对于这事，你怎么看？（）
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孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）
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尊老爱幼、孝敬父母是社会主义道德的基本要求，我国宪法、婚姻法中都明确规定“父母有抚养教育未成年子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务”。这说明（）。 ①我国法律体现并维护社会主义道德 ②社会主义道德所倡导的行为都是社会主义法律所要求的行为 ③有些法律规定不仅是法律上的义务，而且是社会主义道德的要求 ④社会主义道德和社会主义法律可以互相代替
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小王从小就被合法收养，在成长的过程中，养父母逐渐开始虐待小王，其生父母不愿孩子受苦，要求养父母与小王解除是收养关系，并获得同意。没过几天养父母上门讨要小王的抚养费10万元，双发就此引起争吵。对于这事，小王的父母可以找人协商少给点。
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这体现的激励方法是（）。
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公务员在扮演国家公职人员这一角色时，她的上级、下级、父母、配偶、子女以及其他人都会对她有不尽相同的期望与要求，其本人也同样有自己对这一角色的理解，这之间必然会存在不一致，势必会产生矛盾与冲突。这种冲突属于（）
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下面的论述符合（）的性格特征：“我的父母很爱我，但是他们更关注我的哥哥，因为这家伙是家里的反叛分子，他的行为常常还会连累到我。我很清楚，只要我顺从我的父母，按照他们的要求表现，我就能得到他们的爱。”
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不正当竞争在于通过各种不正当竞争手段，取得竞争优势，占领市场，获取不正当利益，这属于不正当竞争的（）。
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孔子曰：“政者正也，子帅以正，孰敢不正。”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明中华民族历来很重视领导者的榜样作用。
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很多孩子只能听赞美之词，听不得半点反对意见；有的孩子外表高傲，内心脆弱，敏感多疑。他们遇到一些不顺心的事情，就会有极端的举动，这就是所谓的“蛋壳心理”。过分骄纵、百般溺爱是导致这种心理的最直接原因。建议父母在孩子顺心的成长道路上制造一点挫折，让孩子会在逆境中保持自信，学会在挫折面前保持乐观，培养孩子的韧性和抗挫折能力。另外，父母要学会对孩子说“不”，要让孩子知道并不是所有的要求都能够得到满足，使他们学会接受拒绝。最能概括这段文字的一项是（）。
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家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
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“师者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（）
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孔子曰：“席不正，不坐”，“割不正，不食”，这说明孔子对饮食本身非常的挑剔。
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93. 孔子曰:“政者正也,子帅以正,孰敢不正。”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明中华民族历来很重视领导者的榜样作用。
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晶妹说，中国父母表达对子女的爱不是通过拥抱和亲吻，而是严厉要求孩子吃东西。这反应了中美文化的差异，中国人比较含蓄，不善于直白表达内心的情感，而美国人比较直接，通过拥抱和亲吻的方式表达爱。中国父母在孩子面前总是体现某种权威，让孩子吃东西是为了让孩子长好身体。
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此案在第一审判决中，支持了原告的诉讼请求，判令周静芝将陈小勇交由其父母进行抚养，周静芝不服，提出上诉，在第二审程序中，周静芝反诉原告，要求他们给付这3年抚养陈小勇的费用，第二审人民法院应如何处理？（）
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孔子曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？。”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明中华民族历来很重视领导者的榜样作用。()
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孔子曰：“政者正也，子帅以正，熟敢不正。”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明中华民族历来很重视领导者的榜样作用。判断对错
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【单选题】孔子曾说季康是“子帅以正,孰敢不正”,这说明孔子认为他（)。
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孔子说："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这反映了教师劳动的（）
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“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。这说明领导影响力的关键在于（)。
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