费里教育法确定了国民教育的义务、免费和（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
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《费里教育法》体现了法国教育的三原则是（）
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我国在城乡全面实施了义务教育免费政策是在（）
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义务教育是由法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，（ ）必须保证的国民教育。
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《（）法》的颁布和实施，确定了我国实行九年义务教育制度，标志着我国教育法规建设进入了一个新的阶段。
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随着新的农村义务教育经费保障机制的推行，在哪一年新疆所有农村中小学生实现了免费教育。
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中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？
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体现了教育义务性、免费性、世俗性三原则，为法国国民教育发展奠定了基础的法令是（）。
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费里教育法确定了国民教育的（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
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义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
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1886年《小学校令》的颁布，大大的促进了近代日本初等教育的普及，但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的，但知道1900年，当日本政府获得中国清政府的（）亿两白银的巨额赔款后，诼开始实施免费义务教育。
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1882年两次颁布的《费里法案》确立了法国国民教育义务、免费、世俗化的三项原则。其具体内容不包括（）
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19世纪末法国颁布的《费里教育法案》中明确规定，国民教育制度的原则包括（）
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1881年，法国通过（），提出国民教育的三个原则是“免费”、“义务”、“世俗化”。
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《中华人民共和国义务教育法》确定的义务教育的基本原则有哪些？
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我国基础教育取得了哪些标志性成就（）。 ①我国城乡实现了免费的义务教育 ②全面普及九年义务教育，实现了历史性的跨越 ③职业教育在改革创新中加快发展 ④教育公平迈出了重大的步伐 ⑤确立了中国特色社会主义教育体系的基本框架
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在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是（）。
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义务教育的本质属性有（）（义务性）、免费性（公益性）、普及性（普遍性、统一性）、基础性和公共性（国民性）。
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法国于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为（），从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。
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“以法律形式确定两年免费义务教育制”是意大利右翼政府的成绩之一。（）
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《中华人民共和国义务教育法》把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的儿童和少年 必须接受 9 年的义务教育。义务教育具有 [ ]的特点。
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《中华人民共和国义务教育法》把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年义务教育。义务教育具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的特点。
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《中华人民共和国义务教育法》把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的\儿童和少年\必须接受9年的义务教育。义务教育具有 [ ]的特点。
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《费里法案》规定，法国义务教育的年龄为（)A．5～12岁B．6～13岁C．5～13岁D．6～12岁
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法国费里教育法案中明确规定了免费原则、（)原则、（)原则。