奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括（）。
相似题目
-
奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）
-
奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。
-
奥苏伯尔认为原有认知结构的()特性始终影响着新的学习的获得与保持。
-
奥苏贝尔认为，要促进新教材的学习，首先要增强学生认知结构中与新教材有关的（）。
-
奥苏贝尔将认知结构中的内容称为认知结构变量，即个体认知结构中的概念成观念及其组织方面的特征，这些变量包括（）
-
奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）。
-
奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括()。
-
奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。
-
奥苏伯尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。
-
奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）
-
奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为，原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面（）
-
奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构的关系，将概念学习和命题学习分为（）。
-
影响学习迁移的认知结构变量主要有（）。
-
奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。
-
奥苏贝尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此，他提出（）教学策略。
-
奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变量有（）
-
奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括（）。
-
奥苏伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括（）。
-
奥苏贝尔认为,影响有意义学习和迁移的认知结构变量是原有的观念的可利用性、可辨别性和（）
-
奥苏伯尔提出的三个主要的影响迁移的认知结构变量是：()
-
奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。（）此题为判断题(对，错)。
-
奥苏贝尔的认知结构理论是_。
-
奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是 【 】
-
依据奥苏贝尔的认知同化理论，在有意义学习过程中，原有认知结构发生实质性改变的同化模式是（）
推荐题目
- 促销墙陈列的要求是（）
- 材料一在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大宗主国的战争一直艰苦地打了8年，才最终赢得独立。材料一中的“大宗主国”指的是哪国？什么战役成为美国独立战争的转折点。
- 售后回租业务是
- 遗嘱人可以完全按照自己的意愿自由处分自己的遗产。()
- 合同正文谈判的框架结构在组织实施中应遵循量体裁衣和纲举目张的原则。
- 烟草零售业态是指不同的（）企业为满足不同的卷烟消费者需求，而形成的不同种类的经营形态。
- ATP和CP是剧烈运动时肌肉收缩的直接能量来源。
- A市居民陶某组织示威活动解决具体问题的要求已经圆满实现。后接到公安机关许可的通知后，其决定不举行示威，但参加人已经集合，应当（）。
- 关于防水混凝土所用材料及配合比，下列各项说法中正确的有（）
- 实施射频消融治疗的肝癌患者，术前应禁食（)小时。