人类实践活动调节方式有（)。
相似题目
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科学实验、生产实践和社会实践并称为人类的三大实践活动。
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标准化为人类的各项实践活动确立了活动准则，使人类的活动有序化、（）。
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企业在长期经营管理实践中形成并通过企业的各种活动表现出来的共同理想、价值观念和行为准则等，或是作为特定群体的企业组织认识问题、解决问题和调节矛盾的典型和特有方式，称之为（）
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职业活动是人类最基本的实践活动之一，只要有（），就体现一定的职业道德。
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人类在处理人和世界关系中所采取的精神活动与实践活动的方式及其创造出来的物质和精神成果的总和为（）。
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人类的实践活动都有明确的目标，而且人们在实践过程中围绕实现目标常常对自己的行为作出调整或抉择。这说明人力资源具有（）
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涉及放射性的人类活动被划分为实践和干预，需要实施干预的主要情况有核事故、辐射事故或辐射突发事件引起的需要采取（）的（）情况，例如核动力厂事故。
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人际交往是人类社会存在的方式，是人类实践活动的一个要素。（）
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人类改造世界的能力和活动表现在（） ①人能够把客观规律作为行动的向导，指导实践 ②人能以自己的创造性的活动改造世界 ③人能改变或创造条件，变有害为有利 ④人能利用对规律的认识，改变规律起作用的方式，使规律的作用有益于人类
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人类最基本的实践活动是生产实践。
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实践是人类的根本的生存和生活方式，劳动是人类最基本的实践方式。（）
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教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。
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标准化为人类的各项实践活动确立了活动准则，使人类的活动（）。
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实践的科学含义是人类一切有意识有目的的活动。
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标准化活动几乎渗透到人类社会实践活动的一切领域，成为人类社会实践活动不可缺少的内容。（ ）与我们的社会生活息息相关。
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道德对社会经济关系的反应不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界，引导和规范人类的社会实践活动（ ）
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道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动。其协调的两种关系包括( )
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人类社会实践活动有多种形式，其中首要的和基本的形式是（）。
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有别于人类一般实践活动中直接经验的获得方式，教育实践往往将直接经验典型化、——，主要方式是实验、演示、教学录像，参加一定的生产劳动、社会调查，设置模拟的生活情境让学生体验等。
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7、标准化活动几乎渗透到人类社会实践活动的一切领域，成为人类社会实践活动不可缺少的内容。（）与我们的社会生活息息相关。
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在实践活动的形式中，()不是人类最基本的实践活动，它满足人类衣食住行等基本需求，决定着社会的基本性质和面貌。
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在实践活动的形式中，文化实践是人类最基本的实践活动，它满足人类衣食住行等基本需求，决定着社会的基本性质和面貌。（）
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在实践活动的形式中，政治实践是人类最基本的实践活动，它满足人类衣食住行等基本需求，决定着社会的基本性质和面貌。（）
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【多选题】人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的,其基本环节有 A. 区分实践活动的主体和客体 B. 确立实践目的和实践方案 C. 实践主体依据目的、方案，借助手段作用于客体 D. 完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节 E. 划分实践活动的基本形式