（）是指德育工作者通过摆事实、讲道理，引导人们对网上呈现的种种信息分清是非，明白事理，以提高其认识水平和思想政治道德觉悟的活动。
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（）是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
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（）是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。
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说服教育法是指通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种工作方法。其特点是（）
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通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。
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在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）
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在医德教育中，教育者从提高受教育者的医德认识入手，通过摆事实、讲道理，对受教育者进行正面的引导属于（）
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教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是（ ）。
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通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。
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通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是()
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思想认识问题主要是指对周围人和事物的看法是否实事求是，是否符合辩证法，是否具有客观真理性。解决思想认识问题主要靠摆事实和讲道理。
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在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是()
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通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（）
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通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是（ ）。
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通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。
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（）是指当事人各方在自愿、互谅的基础上，按照法律、政策的规定，通过摆事实、讲道理解决纠纷的一种方法。
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通过摆事实、讲道理，使孩子明辨是非、善恶，从而形成正确的品行。这种家庭教育方法是（）
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通过摆事实、讲道理的方式培养大学生的思想品德的方法是（）。
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在思想政治教育中，通过摆事实、讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法是（）。
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通过摆事实.讲道理，提高学生认识，形成正确观点的方法是说理教育法。
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（)就是通过摆事实、讲道理，来证明论点的过程。
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通过摆事实．讲道理的方式培养大学生的思想品德的方法是（）
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通过摆事实，讲道理属于说服教育法（）