人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本的区别在于人类教育活动具有生产性。
相似题目
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现代教育与传统教育的根本区别在于()
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人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。
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人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是()
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现代教育与传统教育的根本区别在于()。
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人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是( )。
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教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )。
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现代教育与传统教育的根本区别在于:现代教育重视()。
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谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿(),不特别考虑话题内容的认识范畴。
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有目的活动,是人类劳动与其他动物本能活动的根本的区别。劳动的目的性,说明人力资源具有()。
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教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。
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人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有()。
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人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。
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人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是( )。
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人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是()。
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现代教育与传统教育的根本区别在于,现代教育重视( )。
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人的教育活动和动物的“教育”活动的本质区别是().
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教育活动与其他社会活动的本质区别在于,教育活动是______。
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人类与动物的根本区别在于()。
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人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是()。
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(2014上)人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有()
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广义上讲,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育,现代教育和传统教育的根本区别在于现代教育重视()的培养
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5、幼儿园科学教育以四季为中心来安排选编与季节相关的植物、动物、人类活动以及自然现象等的内容,这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的()方法。
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4、4.教育活动和其他社会活动的根本区别在于() A.培养人 B.有明确的目的 C.增进知识 D.有特定的活动场所