学习的关键是学习能拿来“用”的知识。
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“知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系”，持这一观点的学习理论流派是（）。
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奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。
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在礼貌修养过程中，不仅要善于学习理论知识，关键在于（）。
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专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识，能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。
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幼小衔接的关键点是（）、持续、支持、（），保证儿童在进入小学之后能在生理和心理，知识和（），以及学习习惯等方面得到平稳的过渡。
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在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）
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在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（）。
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贾德认为，迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的（）进行概括。
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效能工具是指能帮助学生提高学习效率、支持知识建构的工具，以下属于效能工具的有（）。
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用演示法进行用户管理知识培训的优点是所有的学习内容都能演示。
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自测辅导型课件能帮助学习者在课下复习所学知识，解答学习者的疑问，检查学习效果，强化对所学知识的理解和掌握。
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在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。
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专业知识技能是指不用通过学习和培训就能获得的技能。
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综合型学习者习惯大步学习，吸收没有任何联系的知识。综合型学习者或许能更快地解决复杂问题或者一旦他们抓住了主要部分就用新奇的方式将它们组合起来，但他们却很难解释清楚他们是如何工作的。（ ）
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学习迁移∶指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。下列选项中，没有体现学习迁移能力的是()。
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学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。 下列选项中，没有体现学习迁移能力的是()。
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学习迁移指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所产生的影响。 下列选项中，没有体现学习迁移能力的是（）
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学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。下列选项中，没有体现学习迁移能力的是()。
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迁移是已经获得的知识技能和学习方法对学习新知识和新技能的影响。一种知识技能的掌握促进另一种知识技能的掌握是正迁移，如举一反三、触类旁通;反之为负迁移。()
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（）不属于集客经理业务知识、产品知识学习的关键方法。
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数学是比较枯燥乏味的学习活动，为了提高幼儿学习兴趣，教师可采用（)的形式，让儿童在玩玩说说中学会数学的知识。
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学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。下列选项中，没有体现学习迁移能力的是（）。
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【填空题】学习公共政策学不仅是学习基础知识、基本理论,关键是提高______和培养______和工作能力。
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把各项制度、应知应会、安全基本知识编成答题，用竞赛方式组织职工学习，这种学习方式的特点是什么（）
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