美国和德国在19世纪至20世纪初经济超过英法的共同原因是（）
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经典的区位理论是由19世纪德国著名经济学家杜能和20世纪初德国著名经济学家韦伯创立的。
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近代社会调查发展于19世纪尾20世纪初的美国。（）
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公司人格否定制度起源于19世纪末的美国，流行于20世纪初的英国和德国。
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19世纪末20世纪初，美国经济发展的最突出特点是：（）
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表现主义在20世纪初起源于德国的（），后扩展至其他领域。
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美国监狱罪犯经历的劳动制度种类很多，19世纪末20世纪初先后采用过（）。
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“如同西班牙漫长的16世纪、荷兰漫长的17世纪、英国漫长的19世纪一样，美国漫长的20世纪进入百年周期的终结阶段。”这四国确立各自的“漫长世纪”的共同因素不包括（）①经济实力②军事实力③政治制度的变革④经济体制的创新
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当代经济史学家卡洛·M·奇波拉评论：“正是德国人在19世纪下半叶对科学的偏爱使德国工业化比英国和美国工业进展更快。”这可以说明（）
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19世纪末20世纪初，图书馆事业在欧美一些资本主义国家得到进一步发展，加强图书馆之间的协作，已经成为近代图书馆事业发展中的重要特征和共同趋势。
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“新艺术”运动是19世纪末、20世纪初在欧洲和美国产生并发展的一次影响面相当大的“装饰艺术”运动，这一运动在德国称（）。
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近代社会调查产生于19世纪尾20世纪初的美国。（）
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17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究（）
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由美国科学促进会着手制定的（）提出了美国20世纪80年代中后期至21世纪初科学、数学和技术教育的改革构想。
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19世纪末20世纪初，美、德经济都超过英国，其相同原因是：（）①统一完成②国内市场开辟③采用最新技术④外国资本投入
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资本主义经济结构在19世纪中期、19世纪末20世纪初和二战以后，经历了三次大调整。这三次调整的共同影响是（）。
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普利策是美国19世纪末20世纪初著名的报人。（）
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19世纪末20世纪初日本著名思想家和禅宗大师（ ）旅居美国，从事佛教经书的翻译等活动，对禅宗的西传作出了巨大贡献。
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19世纪末到20世纪初古典管理理论在美国、法国、德国等西方国家形成，其代表人物主要有（ ）。
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有人说我们现在的状况是“哲学贫困，经济繁荣”，黑格尔在19世纪初感叹哲学在德国的衰落时，曾作了一个形象而又深刻的比喻：“一个有文化的民族，如果没有哲学，就像一座庙，其他各方面都装饰的富丽堂皇，却没有至圣的神一样”。这是因为
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19世纪末到20世纪初古典管理理论在美国、法国、德国等西方国家形成，其代表人物主要有（ ）。
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19世纪末至20世纪初以来，德国的世界科学文化中心的地位一直牢牢的握在手中
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一般认为，基金起源于（），是在18世纪末、19世纪初产业革命的推动下出现的。 A．德国 B．英国 C．美国 D．日本
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19世纪末20世纪初在美国兴起的实用主义教育学的代表人物是（）
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17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究的（）
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