看来魔鬼又适时给他的记忆带来了故事,否则他怎么会在这个时候忘了巴尔多维诺斯,却想起了摩尔人阿温**斯被安特奎拉的要塞司令罗德里戈•德纳瓦埃斯捉住,送往要塞辖区的事呢。因此,农夫再问他感觉怎样时,他就用阿温**斯回答罗德里戈•德纳瓦埃斯的话回答农夫。这些话是他从豪尔赫•德蒙特马约尔的故事《()》里读到的。
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江某在社会实践中遇到一位在餐馆打工的男青年,他的工资被老板拖欠了一年多,餐馆还以效益不好为由要解聘他,他急得不知怎么办。江某给他出主意,你觉得正确的办法有()。
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一个人由于下午要出差,就给他的儿子打电话,要求儿子买一些出差需要的东西。他告诉儿子,桌子上的信封里放的有钱。儿子找到了装钱的信封,上面写着98。于是儿子就拿着这些钱到超市买了90元钱的东西,当他准备付钱时发现,不仅信封里没剩下8块钱,反而不够90块,这是怎么回事呢?钱为什么会少?
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著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候,他的老师给他写过一则评语:“黑格尔,健康状态不佳。中等身材,不善辞令,沉默寡言。天赋高,判断力健全,记忆力强。文字通畅,作风正派,有时不太用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的卫道士。语言知识丰富,哲学上十分努力。”你认为应该怎样给学生写评语?()
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体育课时,你的同学中暑了,你可以() ①扶他去医务室 ②扶他去阴凉处 ③用手指掐他的人中 ④解开他的衣服扣子并给他喝水
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在《一千零一夜》的《商人和魔鬼的故事》中,魔鬼要杀了商人是因为商人扔()的时候,打死了他的儿子。
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一个和你要好的同学,找到你说:某同学家里很有钱,明天把他带到一个很隐蔽的地方,然后打电话给他的父母,向他们要钱。弄到钱后,大家一起去网吧。这时你应该怎么做?()
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很久以前,有一个放羊的孩子,由于顽皮,明明没有狼出现,他偏喊:“狼来了,狼来了!”村里的男女老少听到他的呼喊都赶来帮忙,结果发现上当了,都十分恼火。之后这孩子故伎重施,又一次戏弄了村民。最后,狼真的来了,可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来,大家都不再相信他的话,最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析,这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关,按照社会心理学的观点,这种沟通障碍是由()导致的。
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“你班有一位学生,今天轮到他值日,不巧生病了。他该怎么办?”请你给他正确的指点()。
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1922年12月,一部名为《爱之光》的剧本基本剧情是:一位科学博士以前认为,时间先生和空间小姐毫无联系、相对独立,所以在科学研究中遇到许多无法克服的困难。一天,光之神给他带来了重要灵感。最后,科学博士摘下了他的“有色眼镜”,明白了时间先生和空间小姐的本质联系。该剧情反映的科学成就()。
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执教《再别康桥》,小结时教师深情地说:“轻快、飘逸、清新,这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’的特点。这首诗我们欣赏得差不多了。”然后话锋一转讲起徐志摩飞机失事不幸遇难的故事,“就像他写的另外一首诗《偶然》,‘你记得也好,最好忘掉,在这交汇时互放的光亮’,他虽然生命不长,但是今天我们和他诗歌的交汇,这展现的光亮,将永远留在我们记忆当中。”对该教学环节评价不恰当的是()。
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小张出车祸去世了,但他的妈妈坚持认为他只是出差了,每次吃饭都给他摆上一双筷子,这种心理防御机制叫做()。
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在《一千零一夜》的《商人和魔鬼的故事》中,商人乞求魔鬼放他回家,让他()。魔鬼答应了。
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一岁的小明在腹泻后,他的妈妈立即给他服用了止泻剂,这种做法正确吗?
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在许伯恺老师15岁那一年他的爷爷去世了,这给他很大的触动,从此立志要改变家族命运。
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上课时全班都进教室了,只有张明还留在走廊。小朋友纷纷告诉教师,教师说,那是他的选择,全班不必因为他而受影响。过了几分钟,张明走进教室,站在教室门边,直到每个人都看着他,然后又走出去。他来回做了这个动作数次。在这期间,教师继续上课,没有对他有任何注意。张明进进出出教室好几回,最后自己回到座位上,跟着大家一起上课。当教师走过他的身边时,称赞他字写得很整洁。张明这样做是为了( )。
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作家有三种死法。一日自然的死,二日痛苦的死,三日快乐的死。快乐的死亡的确很快乐,不仅他自己感到快乐,别人看来也很快乐。昨天看见他大会上做报告,下面掌声如雷;今天又看见他参加宴会,为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋中大发议论,语惊四座;今天又看见他在那些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头;今天又看见他飞到了广州……只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。根据这段话我们可以知道()。
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作家有三种死法。一日自然的死,二日痛苦的死,三曰快乐的死。快乐的死亡的确很快乐,不仅他自己感到快乐,别人看来也很快乐。昨天看见他大会上做报告,下面掌声如雷;今天又看见他参加宴会,为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋中大发议论,语惊四座;今天又看见他在那些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头;今天又看见他飞到了广州……只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。
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高中生小斌一直觉得父母不够关心他,尤其是父亲处处看他不顺眼,经常数落他。社会工作者协助他回溯了他的成长经历,最终使其认识到父母是爱自己的。同时还与他的父母进行了交谈,指出他们的某些不恰当行为所带来的后果,并告诉他们小斌的所思所想,教给他们对处于青春期的孩子的教育方式,使小斌与父母的关系得到改善。在这一案例中,社会工作者运用的治疗技巧包括()
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某国间谍回到已经两年没人住的家中。他走进暗室,那里有他的间谍装备。暗室四处都是灰,看来的确没有人来过。他把桌上的灰抹掉,接通了电炉电源准备烧水喝。他突然使劲用鼻子嗅了嗅,说:“不好!这暗室曾有人来过,而且就在近日。”他是怎么断定暗室曾有人来过呢?
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约翰去一家IT企业参加复试的时候非常自信。尽管他还太年轻,也没什么工作经验,但是他有很高的学历和技术资格,在学校里成绩一直都是A。他相信他的资格价值“会为他说话的”。初试的时候,他只是简单地确认了一下专业能力就通过了。复试的方式却让他非常苦恼。面试官没有问他的强项()。面试官这次看的是约翰的软技能,他在考约翰的情商。 约翰完成得怎么样?除了工作之外,他的自我意识和生活中其他的意识是否具备?是否想过碰到危机的时候怎么办?他有个人的道德目标吗?他一般都是怎么跟人相处的?要是处在不利的情境,他能冷静成熟地处理吗?除了专业技能,他有没有可能培养有利于公司的管理技能呢?约翰在这种面试中有点受挫。幸运的是,他得到了反馈,知道了对一个组织来说,自我意识和自我成长比简单地再考一次试来得更有意义。最后,他没有得到所应聘的岗位,但公司向他推荐了另外一个职位,他接受了,在这个职位上他有机会学到IT技术以外的技能。约翰从中建立了一些自信。他的公司愿意在他身上投资,因为企业看到他们所需的硬技能和软技能,他会是公司的一项长期资产。以下分析,哪一项是错误的?
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两人好一会儿没有动弹,默默地彼此对望着,一个是那样优美,一个是那么丑陋。每一刻她都在他身上发现更多的丑陋,她的目光从他的弯腿看到他的驼背,从他的驼背看到他的独眼。她不明白全身如此奇形怪状的人怎么能够生存。”这里的她”是爱斯梅拉达,他”是敲钟人伽西莫多。他们两个怎么会在一起?请简述此前他们之间发生的被抓”与被救”故事。
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孤独与穷苦,使 他_—到了各种各样的民间传说、历史故事中,_了无限的想象力,获得了敏锐体察人生与人性的艺术之心恰恰是这些,玉成了他的文学创作,给 他带来了丰富的文学素材与创作灵感。依次填入画横线部分最恰当的一项是()