在古代中国的测评思想与方法中，诸葛亮提出的“问之以是非而观其志，穷之以辞辩而观其变”属于（）
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孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）
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在中国法律思想史上，老聃第一个在《老子》中提出了（）的主张，形成了我国古代最早的自然主义法律观念。
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在下列中国古代教育思想家中，提出“素丝说”的是（）。
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工作分析思想的根源：工作分析的思想早在古希腊时期就产生了。中国古代政治家管仲，提出了著名的四民分业定居论，主张将国人划分土、家、工、商四大行业，荀况把分工称作（）。
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中国古代的《周易系辞》在探讨哲学思想的表达问题时曾提出（）三个要素。
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提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。
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中国古代思想家孔子提出以（）为核心的道德系统。
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提出“自然教育论”的中国古代思想家是（ ）。
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王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。
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中国古代最早最全面提出海陆变迁思想的是（）。
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他是中国古代著名的思想家，政治上主张施行仁政，提出“民贵君轻”的思想，反对“暴民”、“虐民”，他是（）
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中国古代第一个提出人才教育的思想家是（）。
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提出过“兼相爱”、“爱无差”的中国古代思想家是（）。
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在诸葛亮提出著名的“隆中对”前，就已经有人指出了“三分天下”的思想，这个人是谁？（）
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中国古代提出“君子和而不同”思想的是（）。
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中国古代思想的四种人格理论包括： ①（）气质类型； ②（），例如孔子提出的“性相近，习相远”； ③（）说，例如古代人格品质“上、中、下”的划分； ④（）在“人格差异”的强调。
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中国古代思想中与民主、平等思想最为接近的流派是（）。
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提出“自然教育论”的中国古代思想家是()。
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中国古代民主思想提出“子民”要求是应当批判的。
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古代思想家们在道德修养和道德教化上提出了哪些行之有效的教化方法（）
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中国古代最早提出心理具有可测量性的思想家是哪位（)。
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.孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）。
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诸葛亮强调“夫用兵之道，必定其谋”，这体现了中国古代军.事思想中用兵论的的观点（）
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科技部、中宣部发布的《中国公民科学素质基准》引起了极大的关注。尤其是“阴阳五行、天人合一、格物致知”的写入引发非议，甚至被斥为宣传迷信和伪科学。提到“阴阳五行”,人们常会斥之为迷信或巫术，是中国传统文化的糟粕。其实这是对中国传统文化中这些概念和思想缺乏理解，或者是带有偏见。阴阳五行，是中国古代发明的重要概念和理论，是中国古代认识自然和社会在理论和方法上的划时代的进步，可以与同时代古希腊的哲学理论相