将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“整合性”。（）
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薪酬结构管理是指一个组织中各种工作之间报酬水平的比例关系，包括不同层次工作之间报酬差异的相对比例和不同层次工作之间报酬差异的绝对水平。
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现代生产管理的任务就是运用组织、计划、控制生产的职能，把投入生产过程中的各种要素有效地组织起来，形成有机整体，按（）生产出满足社会需要的廉价、优质的产品。
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生产管理的任务就是运用组织、计划、控制的职能，把投入生产过程的各种生产要素有效地组织起来，形成有机整体，按（）方式，生产出满足社会需要的廉价、质优的产品（服务）。
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将所选出的各种课程要素在尊重差异的前提下找到彼此之间的内在联系，然后将之整合为一个有机整体。这种课程组织的标准称为（）
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两个或两个以上对等经济实体，为了共同的战略目标，通过各种协议而结成的利益共享、风险共担、要素水平式双向或多向流动的松散型网络组织体。这称为（）。
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将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复。这体现的课程组织形式是（ ）。
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“将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来”，这指的是课程组织的（）
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课程的水平组织的基本标准是（）
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两个或两个以上对等经济实体，为了共同的战略目标，通过各种协议而结成的利益共享、风险共担、要素水平式双向或多向流动的松散型网络组织体称为()。
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两个或两个以上对等经济实体，为了共同的战略目标，通过各种协议而结成的利益共享、风险共担、要素水平式双向或多向流动的松散型网络组织体指的是（）。
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组织应把职工的与工作的成绩联系起来，以激励职工提高工作水平，这是指导组织文化的（）
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将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“（）”。
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以下组织结构形式，能够有效结合组织的纵向垂直管理和横向水平管理的是（）。
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在以下组织结构形式中，能够有效结合纵向垂直管理与横向水平管理的组织架构形式是（）。
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关注对知识的纵向与横向组织，强调学科的基本结构以及逻辑序列，强调课程设计要依据学生的认知结构水平，尊重学生的认知结构规律，符合以上特征的是（）。
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水平沟通是发生在组织内某一部门内部或不同部门之间横向的信息流动，下列哪些是水平沟通（）
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连续性和顺序性两个基本标准是指课程的水平组织。（）
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课程组织的顺序性是指课程组织的"广度"范围之内的水平组织，是指直线式地陈述主要的课程要素。
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在项目群风险管理的组织设置中，一次性工程项目管理中采用较多的一种形式，可以将按工程项目划分的横向部门管理机构与按职能、专业划分的纵向部门管理机构的优势结合起来，构成矩阵风险管理系统的是（）。
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健康行为的发生发展受到多个水平的因素影响，包括个体水平；家庭、朋友等人际水平；组织、群组水平；社区、社会水平。
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（）是指两个或两个以上对等经济实体，为了共同的战略目标，通过各种协议而结成的利益共享、风险共担、要素水平双向或多向流动的松散型网络组织体。
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【单选题】在以下组织结构形式中，能够有效结合组织的纵向垂直管理和横向水平管理的组织结构形式是（）
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【单选题】75.在以下组织结构形式中，能够有效结合组织的纵向垂直管理和横向水平管理的组织结构形式是（)。
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