将法律秩序等同于法、法制或法的体系的观点的代表人物是（）
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直接法是作为（）法的对立物在西欧出现的，代表人物是贝力兹。
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统计法制，是指国家根据统计工作的实际及统计发展战略的要求，通过统计（）等活动管理统计工作所建立的统计法律秩序。
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下列有关法的分类、法律部门与法律体系等问题的表述，哪些是错误的？（）
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《统计法》赋予了统计调查制度相当于法的效力。所有统计调查制度等同于法。（）
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求同法的代表人物是（）
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学生甲和学生乙就法和法律规范的概念展开讨论。学生甲的论点是： ①法与法律规范的概念完全相同，因为法的构成要素等同于法律规范的构成要素； ②所有的法和法律规范都是通过法律条文来表述的； ③表述法和法律规范内容的文件被称为“规范性法律文件”。 学生乙的论点是： ①法的要素不能等同于法律规范的构成要素； ②并不是所有的法都表现为法律条文形式，但所有的法律规范都是通过法律条文来表述的； ③同一个法律规范可以通过一个法律条文来表述，也可以通过若干个法律条文来表述。 对上述论点进行分析，下列选项哪些是正确的？()
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在银行风险体系中，合规风险等同于法律风险，因此银行界常常将"合规风险"和"法律风险"并称为"法律合规风险"。
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信息法体系是指由各种信息法律、法规等构成的规范性文件系统，它是信息法的（）。
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直接法的代表人物是（）。
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在我国法律体系中，（）的效力是仅次于宪法而高于其他法的形式。
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罗马法博大而缜密，对人类文明的影响深远。下列叙述正确的是①罗马法是现代欧洲大陆法系的基础②法国《民法典》就是以罗马法的有关内容为蓝本起草的③现在许多国家的陪审、法律制度和诉讼原则等源于罗马法④罗马法是现代资本主义法制的先声，促进了世界资本主义的发展（）
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我国社会主义法的体系的主导法律部门是（）。
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将众多的法律部门，依照一定的观点、标准加以归类，组织形成秩序，称为（）。
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学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学生甲的论点是：①法与法律规范的概念完全相同，因为法的构成要素等同予法律规范的构成要素;②所有的法和法律规范都是通过法律条文来表述的;③表述法和法律规范内容的文件被称为“规范性法律文件”学生乙的论点是：①法的要素不能等同于法律规范的构成要素;②并不是所有的法都表现为法律条文形式，但所有的法律规范都是通过法律条文来表述的;③同一个法律规范可以通过一个法律条文来表述，也可以通过若干个法律条文来表述。对上述论点进行分析，下列选项哪个是正确的?
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宗教极端主义的本质是歪曲教义，企图通过暴力手段推翻现有社会政治秩序，或者通过暴力来支持信仰、生活方式、法律体系的观点、立场和行为。
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下列心理学家中不是认知重建法的代表人物的有（）。
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认知重建法的主要代表人物有（）、贝克和麦肯鲍姆等人。
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求同法的代表人物是
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法治体系等同于法律体系。
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下列选项中,求同法的代表人物是哪一个?
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下列选项中，求同法的代表人物是哪一个？
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强调法的统治、法律至上的治理是（)。A、法治B、法制C、人治
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①每一类型的法制本身都经历适应社会发展或不适应社会发展的动态变化 ②历史地看，奴隶制法、资本主义法、社会主义法因生产力的发展前后相继地依次更迭 ③这种变化或表现为由盛入衰，或表现为弃旧扬新，没有永恒不变的法 ④这一阶段的法制在总体上保持旧法体系的同时，不断地“部分变质”，增生着新法的因素，这类型法的因素不断增多 ⑤在法的这种动态发展过程中，特别值得注意的是，法的“部分质变”贯穿于法的发展过程中，激励法的前承后继，不断完善 ⑥在一种类型的法与取而代之的另一种类型的法之间，存在着一个为时漫长的过渡阶段 将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
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不属于认知重建法的代表人物的是()