以下哪些是教育部确定的高等法学教育核心课程名称（）
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对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）
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教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中，大力推进高等学校创新创业教育工作，在专业教育基础上的核心内容是（）
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当前中国高等教育发展的核心任务是（）。
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怎样培养人是现代高等教育目的观的实质与核心。
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档案学已建设成由若干分支学科构成的群体。目前已形成的和正在建设中的档案学分支学科就多达几十门。其中高等教育本科阶段，确定了8门核心课程，分别为：文书学、档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、档案文献编纂学、档案保护技术、电子文件管理、中外档案事业史。
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《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求，围绕（）的目标，按照（）两个层面的要求，确定教育内容。
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以承担专门的技术人才培养或职业培训功能为主的高等学校是（），该类高等学校也通过开设与大学一、二年级相同的普通教育课程与大学同年级课程相衔接。
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在以下我国高等教育常用的组织形式中，属于理论课程教育是（）。
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专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。
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职业知识、职业能力和（）是高等职业教育课程结构的“三大支柱”，是职业教育“三位一体”的基本结构形态。
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高等教育的健康发展，最核心的是高校教师（）。
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首次在高等学校设置比较教育课程的国家是（）
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与初等、中等教育课程相比，高等教育课程表现出明显不同的特点（）
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《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，高等学校（）课课程是大学生思想政治教育的主渠道。
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高等学校应当设置适当的国防教育课程。
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现代世界高等教育课程改革的特点（）
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《国务院关于保险业改革发展的若干意见》提出，将保险教育纳入高等教育课程。
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培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。
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高等学校的课程设置一般由国家统一规定，这是世界高等教育发展的现状。
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《高等教育信息素养框架》的六个核心要素是什么？
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《1988年教育改革法》规定实施全国统一课程，确定5～16岁的义务教育阶段开设三类课程，分别是核心课程、基础课程、______，前两者合称为______，是中小学的______课程。
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高等职业教育以培养学生的技术应用能力为核心构建课程和教学内容体系，基础理论教学以“（）”、“（）”为度，专业课加强针对性、实用性，实践教学在教学计划中占有较大比例
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本课程提到，进行（)是中国高等教育面临的一项很重要的任务。
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数感是《义务教育数学课程标准（2011年版）》提到的课程核心之一，学生的数感主要表现在哪些方面
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