3~4岁的幼儿一般()

相似题目

• 3-4岁的幼儿，感觉音乐和表现音乐的能力有了更进一步的发展，多数孩子能准确地唱一些简单的歌曲了。

  A . 正确 B . 错误

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• 3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯（）。

  A . 与别人讲话时知道眼睛要看着对方 B . 说话自然，声音大小适中 C . 能够成人的提醒下使用恰当的礼貌用语 D . 别人对自己讲话时能回应

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• 3～4岁的幼儿认为，球会滚下去，是因为“它不愿意呆在椅子上”，这反映儿童的判断（）。

  A . 以直接判断为主 B . 判断内容不够深入 C . 判断根据不够客观 D . 判断论据不够明确

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• 3～4岁的小儿，一般可以辨认的颜色有()

  A . A．3～4种 B . B．1～3种 C . C．3～7种 D . D．5～6种 E . E．3～5种

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• 3~4岁的幼儿处于（）。

  A . 幼儿初期 B . 幼儿中期 C . 幼儿晚期 D . 学龄期

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• 婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。

  A . 正确 B . 错误

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• 3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用（）表达一定的意思。

  A . 涂涂画画 B . 符号和游戏 C . 书写方法

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• 一般情况下，对3—4岁的幼儿可以教授（）动作的韵律活动。

  A . 跳步，垫步 B . 踵趾小跑步，侧点步 C . 进退步，溜冰步，交替步 D . 小碎步，小跑步

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• 3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。

  A . 正确 B . 错误

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• 3――4岁的幼儿能手口一致地点数（）个以内的物体，并能说出总数。

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• 4～7岁的幼儿每分钟要呼吸（　　）次。

  A . 16～20次 B . 20～25次 C . 25～30次 D . 30～35次

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• 成型玩具对3-4岁的幼儿来说可以引起游戏的兴趣，未成型的玩具对5岁以上幼儿更具吸引力。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 3岁——4岁的幼儿分辨红、橙、黄、绿、天蓝、紫6种颜色的百分率为97%，4岁后达到（）。

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• 在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。

  A . 正确 B . 错误

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• 3-4岁的幼儿初步学会从别人的角度看问题，在与同伴交往过程中渐渐形成自我意识。

  A . 正确 B . 错误

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• 在商场，4～5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2～3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用言语安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”对以上现象合理的解释是（ ）。

  A . 4～5岁幼儿形成了节约的概念 B . 4～5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展 C . 4～5岁幼儿能理解其他玩具同样快乐 D . 4～5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展

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• 4-5岁的幼儿可以做以下哪些动作？

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• 3-4岁的幼儿物体画可以考虑训练幼儿的用笔控制力。

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• 在商场，4- 5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2-3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”对以上现象合理的解释是（）。

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• 3-4岁的幼儿能用身体动作来表达他所听到的音乐。

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• 在儿童韵律活动能力发展过程中，对于3－4岁的幼儿来说，其__动作的发展往往要优于__动作的发展。

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• 一般情况3岁以内服1/4成人量，3～5岁的可服1/3成人量，5～10岁的可服2/3成人量，10岁以上与成人量相差不大即可。（)

  是 否

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• 婴幼儿的注意时间很短,研究表明,8-12个月婴儿注意时长一般为1-3分钟,1-2岁的婴幼儿在成人的提示下,能集中注意力4-5分钟,2-3岁的婴幼儿注意时长（）

  A．10-15分钟 B．5-10分钟 C．8-15分钟 D．5-8分钟

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• 3-4岁的幼儿坚持性和自制力都很差,到了5~6岁,幼儿才有一定的坚持性和自制力。（)

  是 否

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