保育工作记录的内容主要有：（）、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。
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保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的（），以及所取得的主要成绩和（）；分析（），存在问题的提出对工作的（）。
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（）的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。
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记录（）的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。
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保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时把儿童活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。
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“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行 有差别的保育教育，使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的（ ）。
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客房原始记录的主要内容有（），记录客房接待服务工作，记录物品消耗和记录客房设备。
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保育员配合室内教育活动，在记录全班儿童的活动情况中，保育员应记录儿童在活动中的（），（）及参与活动的情况，记录儿童的（）情况及儿童在活动中发生的各种（）等。
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设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、（）为目的。
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保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。
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保育员配合室内教育活动，保育工作记录的主要内容包括：全班儿童的活动情况，（）的情况和（）、（）的情况。
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保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况；个别儿童情况和（）。
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记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及（）。
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记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的（），以及个别需要帮助的儿童的情况。
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记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的（）以及个别需要帮助的儿童的情况。
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保育员配合室内教育活动，在记录设备，材料及物品的使用情况时，保育员主要记录好（）和（）设备，材料，物品的使用情况。
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保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的（)，以及所取得的主要成绩和（);分析（)，存在问题的提出对工作的（)。
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记录（)的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况A.全班儿童的
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保育员需要记录体弱儿（)，以便对体弱儿进行个别治疗和促进。
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保育工作总结既要全面又要有所侧重,即应在全面总结（）、配班工作、个别儿童工作贯彻保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业
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记录（）的主要内容有体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况
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记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况和（）
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（）的内容主要有:全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料物品的使用情况
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保育工作记录中，记录全班儿童活动情况的主要内容是（）
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设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦顼，应该以它录方便、省时、（）为目的
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