社会艺术生产的共性和个性的辨证统一关系可以做如下哪几种表述（）
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教师人格塑造的（）原则，是要求教师在人格塑造过程中，必须坚持知与行的统一，个性与共性的统一。
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（）式的大学考试注重的是社会需要，以社会需要为中心，以共性的要求组织考试，挑选和选拔学生，考生的个人需要和个性置于从属地位。
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人的潜力素质既包含（）素质，是共性与个性的统一。
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创建学习型组织可以采取下列几个基本步骤、培养（）的环境，打破有形无形的界限，促进想法的交流，重视职工的学习培训，重新定位领导的角色，把学习作为一种可持续的行为，树立企业共性与职工个性统一的企业文化氛围。
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文学典型的个性与共性的关系是（）
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个性与共性的关系是（）
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生产与消费的辨证统一关系是（）。
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统一化是从个性中提炼共性，着眼于精炼。
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社会大系统规律与新闻内在规律之间，也是一般与个别，共性和个性，普通和特殊的关系。
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规定和认识公共政策的特征，首先必须从公共政策的本质也就是其内在规定性出发来理解。其次还可以从功能的角度来做概括。为此，我们可以把公共政策的基本特征概括为理论性与实践性统一、政治性与公共性统一、（ ）。
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人的共性与个性的关系表现为（）
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共性与个性的关系是：（）
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一般号召和个别指导相结合的工作方法是共性与个性辩证关系的原理在领导工作中的实际应用。
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典型是个性和共性的统一，（）。
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影视艺术造型性与运动性的辨证统一关系怎样？
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矛盾的共性和个性相统一的关系包括（）。
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简化是肯定某些个性的同时共存，着眼于精炼。而统一化是从个性中提炼共性，着眼于一致性。
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数学和哲学都具有高度的抽象性和严密的逻辑性。数学是研究事物的量及其关系的具体规律，哲学则是研究自然、社会和思维的普遍规律，可以说哲学与数学是共性与个性、普遍与特殊的关系。
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个性与共性的关系是
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人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重（ ）。
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矛盾问题的精髓是矛盾普遍性和特殊性、共性和个性的关系。
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艺术形象是主观与客观的统一，内容与形式的统一，个性与共性的统一。（)
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（)是指经过市场细分后企业虽然认识到各个目标市场存在差异，但权衡利弊得失，认为共性胜于个性，决定以统一的产品、同样的销售渠道、统一的促销措施和价格向整个目标市场进行销售。
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12、统一化是从个性中提炼共性，着眼于（)。
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