为了帮助求职者认识自我，最合适的手段是（）

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• 为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个5节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当？（）

  A . 相互认识，建立关系—认识你自己—自我接纳自我探索—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度 B . 认识你自己—相互认识，建立关系—自我接纳自我探索—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度 C . 相互认识，建立关系—自我接纳自我探索—认识你自己—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度 D . 自我接纳自我探索—相互认识，建立关系—认识你自己—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度

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• 为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当？（）

  A . 相互认识，建立关系--认识你自己--自我接纳自我探索--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度 B . 认识你自己--相互认识，建立关系--自我接纳自我探索--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度 C . 相互认识，建立关系--自我接纳自我探索--认识你自己--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度 D . 自我接纳自我探索--相互认识，建立关系--认识你自己--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度

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• 进行乳房自我检查的最合适时间是（）。

  A . 月经前3天 B . 月经前1天 C . 月经期间 D . 月经干净后7～10天 E . 月经干净后5～7天

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• 下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策

  A . ①③④⑤ B . ①②④⑤ C . ①②③⑤ D . ①②③④⑤

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• 心理咨询的任务一般包括：建立新的人际关系、纠正错误观念、澄清求助者的自我认识、学会面对现实问题、增加心理自由度、帮助求助者做出新的有效行动和认识()

  A . A．外部冲突 B . B．社会现实 C . C．内部冲突 D . D．自我 E . E．现实

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• （）与（）正是为了帮助大学生实现有效的调节，帮助他们处理好环境适应、自我管理、学以成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑．真正提高他们的心理素质。

  A . 课堂教学 B . 心理辅导 C . 课外指导 D . 咨询工作

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• 自省是认识自我的一条途径，是提升自我的一种手段，是改造自我的重要方法，从现实来看，自省就是（）。

  A . 自我调控 B . 自我发展 C . 自我评价 D . 自我教育

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• 心理咨询的最终目的是帮助咨询对象重新认识自我、接纳自我，实现自我发展。

  A . 正确 B . 错误

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• 帮助孩子全面认识自我，相信自己的优点，接受自己的缺点，可以克服自卑。

  A . 正确 B . 错误

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• 寻求顾客帮助和咨询时，最合适的说法是（）。

  A . A、您在哪里工作 B . B、您能提示我怎样改进服务计划才能使顾客更加满意呢？ C . C、您觉得我这样做对吗 D . D、您是这样认为吗

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• 自我防御机制是自我为了保护自身不受潜意识冲突困扰而形成的一些有意识的心理手段。

  A . 正确 B . 错误

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• 四谛说主要是为了引导人们去了解自我，认识所处的环境。

  A . 正确 B . 错误

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• 员素质测评最本质的特征之一，是力求准确反映求职者的素质，帮助雇主与管理者正确地认识与把握被测者的素质，因此（）是素质测评中最基本的要求之一。

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• 大学毕业生在求职过程中屡屡受挫，为了帮助大学生调节消极情绪，重建求职信心，应该：（）

  A . 运用心理咨询的方法 B . 建议推迟毕业 C . 建议接受零工资就业 D . 建议出国深造

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• 在小组工作的过程中，社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题；其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野；再次小燕开展干预服务，降低组员的问题行为特征，从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是（）类型的小组。

  A . 支持小组 B . 教育小组 C . 成长小组 D . 学习小组

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• 帮助员工从实际工作经验中正确了解、认识和评价自我的步骤不包括（）。

  A . 收集个体的具体资料 B . 组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论 C . 为员工提供信息资料，从中认识自己 D . 帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象

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• 四号人格最根本的渴求是认识自我而非认识世界。()

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• 四谛说主要是为了引导人们去了解自我，认识所处的环境。（）

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• 心理健康最重要的一个标准是对自我的接受和认可，有正确的自我认识和健康的自我形象。

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• 关于职业情境人际策略构建微表情识别,可以通过识别自己的微表情,来帮助认识和管理自己的情绪,以激励自我。

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• 帮助儿童认识错误的想法并学会自我监察害怕行为的发生,教会儿童用新的想法塑造新行为,这种方法称为 ( )

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• 管理中对人的认识从早期的“机器人”，“经济人”，发展到“社会人”、“复杂人”、“自我实现人”，充分体现了“人是目的而不是手段”。

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• 目标能帮助我们认识两个自我：现实的自我和未来的自我。现实的自我让人清醒，未来的自我给人方向。现实与未来之间的差距能够帮助人们凝聚力量、激发斗志。

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• 学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。应建立目标多元、方法,帮助学生认识自我、建立信心。 5 息技术与课程内容的整合,注重实效。要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学

  A．教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引 B．教师导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。 C．多样的评价体系。评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度 D．．信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信

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