拓展训练中的回归自然给人的体验是:()。
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体验式培训中的小组训练可以培养学员的集体观念;沟通合作意识。以下举办小组培训的要点中;哪项是不正确的()
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人从自然现象中得到启迪和联想,因此色彩给人的感觉是不同的()。
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拓展训练中的“断桥”是考验人的()。
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体育运动由于项目的多样性,组织形式的多样性,运动过程中的克服困难,运动结果的不确定性,会给人以多种多样的刺激,从而丰富人的情绪体验,并且刺激越丰富,()是体育运动吸引力的所在。
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自然光人像摄影中的动态构图能给人以()的感受。
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移情法中的()(训练方法),是运用言语提示唤醒被试在过去生活经历中亲身感受到的最强烈的情绪、情感体验,引起他们对情绪体验产生的情境、原因和事件的联想,加强情绪体验与特定社会情境之间建立的联系,从而更好地辨别和区分各种情感。
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主张回归自然,“复归”人的自然本性,认为一切顺其自然便是最好教育的是( )。
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()是指在自然地域,通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。
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拓展训练中的“断桥”是考验人的自信和冒险精神。
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中小学社会实践注重培养学生的情感体验,主要包括()、人的体验、自然的体验、社会体验。
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拓展训练中的“钻电网”考验人的合作精神。
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播音员主持人在日常生活中:() ①培养良好的语言习惯; ②使用规范的体态语言; ③要回归“自然”,降低各方面的要求,进行放松调整; ④深入生活,多观察、多思考、多体验; ⑤要善于运用个人影响,时时显露自己的与众不同。
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桂林山水的秀丽、内蒙古草原的苍茫、故宫的绚丽辉煌、长城的蜿蜒壮美,可以使人体验到大自然的美和人的创造之美,人的容貌举止和道德修养也常能引发人的情感,这种情感属于人的社会性情感中的( )。
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梵•高永无休止地再造向日葵的形象,为20世纪提供了充满强烈自然生命力,效果强烈的绘画作品,而且黄色给人的一个主要联想是()和()。因为黄色是一种“暖色调”的颜色。当用到装饰室内环境中。它会获得一种实际环境中的效果。
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体验式培训中的小组训练可以培养学员的集体观念,沟通合作意识。以下举办小组培训的要点中,哪项是不正确的()。
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在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是()。
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艺术研究自然在审美上给人的启示和感悟,通过涉及二者的直接博弈,给人以启迪。
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道家使人类获得永恒寄托的途径是人的肉体和精神都要回归自然。()
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韦斯顿的作品之所以能给人以超凡脱俗的感觉,或许与他的精神追求有关。他喜欢清静,喜欢自然,善于发现大自然中的美。
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城市中的孩子可以体验到真正的自然。()
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( )是中国艺术形式中的精髓,它可以拓展空间的层次布局,以大面积的空白为载体,给人留下遐想的余地,更强调艺术意境的营造。
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自伤行为能给人带来的体验和作用有()
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【判断题】我们做产品设计的目的不仅仅是为了满足企业对产品形象或品牌形象塑造的要求,通过设计创新或改良使产品更具有市场竞争力,更为重要的是要发现生活,以人为本,让作品更贴近人的感受、人的体验,给人更多的乐趣。
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