音乐学科具有的价值是（）。
相似题目
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音乐课学科综合的类型不包括（）。
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传统的音乐课程以学科知识为中心，突出和侧重（ ）方面的价值目标。
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音乐艺术具有表现性、模糊性和非语义性，它对于人的影响更多的是潜移默化，因此音乐教学具有不同于其他学科的学习方式——（ ）。
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星海音乐学院是中国华南地区唯一的高等音乐专业本科大学，其前身可以追溯到1932年由（）创办的广州音乐院。学校主要以音乐学科为主，注重发展岭南音乐文化。
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作为音乐学科来讲，其教育效应的主要体现应该更多的是一种熏陶、净化、感染和领悟等感情层面上的东西，而非知识的获得和技能的掌握，所以，放在音乐课程目标首位的应该是（）。
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在音乐教学中，音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段，是否遵循了音乐学科的教学规律，体现在教学反思的（）。
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音乐教学评价的（ ）原则要求选择符合音乐学科特点和规律的评价指标与方法。
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在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程（即“四艺”）列入教学科目的教育家是（）
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与周邦彦一样，姜夔也长于（），他的17首词自注有（）谱，是今存唯一的宋代词乐文献，在我国音乐史上具有重大价值。
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探索音乐教育对全面发展的人的培养的学科是（）
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（）是从音乐艺术总体的高度研究音乐的本质和内在规律性的基础理论学科。
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普通高中美术课程具有人文学科的特征，能够帮助学生实现什么样的价值？
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研究人类社会各阶段音乐教育发展过程的学科是（）
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古筝是中华民族的一种特色乐器，古筝音乐在我国历史上更是源远流长，从古到今，古筝音乐产生了许多具有价值的名曲，以下曲目哪一项不是古筝名曲：
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要求评价指标的确定和评价的选择应以音乐学科的特点和规律为依据，以不同的教学领域或模块的内容标准为依据，体现音乐课程的性质和价值，符合青少年身心发展特点和音乐审美教育规律，这是指音乐教学评价中的（ ）。
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学校音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施（）教育的重要途径之一，是基础教育阶段的（）。
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音乐艺术具有表现性、模糊性和非语义性，它对于人的影响更多的是潜移默化，因此音乐教学具有不同于其他学科的学习方式——（ ）。
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经典剧目片段排练，排练经典的有训练价值的音乐剧经典剧目片段用以教学，选择经典的、不同风格的、具有训练价值的音乐剧片段，有利于学生什么？
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在非嵌入编码知识的类型中,以下哪一项学科知识具有永恒的价值:()
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在非嵌入编码知识的类型中，以下哪一项学科知识具有永恒的价值：（）
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1896年，康有为刊印过一本自编的《日本书目志》，将其中书目分为15类，特别把小说单列一类，说明在康有为看来，小说具有与其他学科等量齐观的价值。
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【填空题】选择音乐教学方法的依据之一是符合音乐学科（）及其（）。
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1922年“壬戌学制”采纳了（）先生以“教学法”代替“教授法”的主张，一字之变，说明了学科教育研究注意到了“教”与“学”的双边关系，是音乐学科教育研究的一大进步。