以下关于六度分隔理论的描述，错误的是（）

相似题目

• （）被称为社会性网络服务，专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务。它是基于六度分隔理论形成的一种典型的WEB2.0应用。

  A . A.RSS B . B.BLOG C . C.SNS D . D.CSS

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• 以下关于在计划评审技术理论中，对关键路径描述错误的是：（）

  A . 关键路径是指网络终端元素的元素的序列，该序列具有最长的总工期并决定了整个项目的最短完成时间 B . 关键路径的工期决定了整个项目的工期 C . 任何关键路径上的终端元素的延迟将直接影响项目的预期完成时间’ D . 一个项目只有一个关键路径

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• 关于强化理论在护理管理工作中应用，以下描述错误的是（）

  A . 对于某一护士，所使用的强化手段尽量不变 B . 实施负强化能收到迅速、有效的结果，护士长可以经常采用 C . 尽量使用内部强化的手段 D . 给予下属的正强化要及时 E . 负强化和惩罚本质上是一回事情

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• 以限制理论的观点，以下描述错误的是（）。

  A . 运行费用是将库存变成产销所付出的钱 B . 库存不包括固定资产 C . OPT软件运行和MRP不同的是不需要大量的数据支持 D . 通过库存和运行费用的减少来实现利润的扩大有其限度，而通过增加产销率来增加利润却有无限可能

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• 关于熊彼特创新理论的描述错误的是（）。

  A、熊彼特关于经济周期的解释是建立在创新的投资活动是不断重复发生的,而经济正是通过这些来运转的基础上的 B、这个过程基本上是平衡的、连续的并且是和谐的 C、熊彼特理论的核心有三个过程:发明、创新和模仿 D、创新是一种新发明的首次应用

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• 关于人格特质理论描述错误的是（） 

  A . 奥尔波特将人格特质在类别上划分为共同特质和个人特质。 B . 奥尔波特将人格特质按照重要程度分为枢纽特质和中心特质。（还有次级特质） C . 艾森克强调人格的结构包括三个基本维度即外向性、神经质和精神质。 D . 人格五因素模型中五个基本人格特质为外倾性、宜人性、责任心、情绪稳定性和开放性

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• 以下关于构建主义学习理论的描述错误的是（）

  A . 强调对学生探究能力的与创新能力的培养 B . 认为学习的实质是主动构建对信息的解释，并从中做出推论 C . 要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者 D . 与行为主义学习理论相比，建构主义学习理论更加科学、更加先进

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• 关于强化理论在护理管理工作中的应用，描述错误的是（）

  A . 对于某一护士，所使用的强化手段尽量不变 B . 实施负强化能收到迅速、有效的结果，护士长可以经常采用 C . 尽量使用内部强化的手段 D . 给予下属的正强化要及时 E . 负强化和惩罚本质上是一回事

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• 关于人格特质理论描述错误的是（）。

  A . 奥尔波特将人格特质在类别上划分为共同特质和个人特质 B . 奥尔波特将人格特质按照重要程度分为枢纽特质和中心特质 C . 艾森克强调人格的结构包括三个基本维度即外向性、神经质和精神质 D . 人格五因素模型中五个基本人格特质为外倾性、宜人性、责任心、情绪稳定性和开放性

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• 以下关于行为学家麦格雷戈的X-Y理论（人性理论）的描述中错误的是（）

  A . X理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导 B . X理论认为人是懒惰的 C . Y理论认为人对工作是负责任的，能够自我控制 D . Y理论认为人不愿负责任，人是懒惰的 E . Y理论认为人是喜欢工作的

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• 下列关于“马斯洛需要层次”理论的描述错误的是（）。

  A . 马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列 B . 已经满足的需求，不再是激励因素。人们总是在力图满足某种需求，一旦一种需求得到满足，就会有另一种需要取而代之。 C . 需求由低向高满足的顺序是固化的 D . 一般来说，只有在较低层次的需求得到满足之后，较高层次的需求才会有足够的活力驱动行为，满足较高层次需求的途径多于满足较低层次需求的途径

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• 社交网络中有一个著名的六度分割理论，它指的是你和任何一个陌生人之间所隔的人不会超过六个，这个理论描述的是下列哪个网络的特点.（）

  A . 无尺度网络 B . 随机网络 C . 小世界网络 D . 神经网络

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• 下列关于动机理论的描述，错误的是（）。

  A . 本能理论认为特定的活动是先天内在安排好的 B . 驱力降低理论认为生理需要造成驱力状态，满足需要则能降低驱力 C . 唤醒理论认为人类活动不是为了减少驱力，而是要增加驱力 D . 诱因理论强调外部作为动机起因的重要性 E . 感觉剥夺实验证明了驱力降低理论

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• “在这个世界上，任意2个人之间建立一种联系时，最多需要6个人。”这就是六度分隔理论。该理论从哲学角度看反映出事物是普遍联系的。

  A . 正确 B . 错误

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• 以下关于以理论为中心的概念技能的描述，错误的是

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• 下列关于游戏理论的描述错误的是：（ ）

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• 六度分隔理论认为你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过（）

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• 以下关于 X 理论的描述错误的是（ ）

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• 5、根据相对论理论，下面关于时间和空间的描述错误的是（）。

  A．时间、空间是密不可分的 B．时间、空间与运动有关 C．时间、空间与质量有关 D．时间、空间是永恒不变的

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• 关于强化理论在护理管理工作中的应用，以下描述错误的是[ ]

  A．对于某一护士，所使用的强化手段尽量不变 B．实施负强化能收到迅速、有效的结果，护士可以经常采用 C．尽量使用内部强化的手段 D．给予下属的正强化要及时 E．负强化与惩罚本质上是一回事

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• 关于心室分隔的描述，下列错误的是

  A．在心室侧壁处形成室间隔肌部 B．室间隔肌部与心内膜垫之间有室间孔 C．室间孔被室间隔膜部封闭 D．约第7周末，左、右心室完全分隔 E．室间隔包括室间隔肌部和膜部

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• 3、依据系统安全理论，下列关于安全概念的描述，错误的是（）

  A．没有发生伤亡事故就是安全 B．安全是一个相对的概念 C．当危险度低于可接受水平时即为安全 D．安全性与危险性互为补数

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• 关于群体行为理论，下列描述错误的是（）

  A．群体处于一个不断相互作用,相互适 B．运动过程 C．群体是一种非正式组织，由协作的意愿、共同的目标和信息的沟通3个因素所组成 D．群体有自己的规范和目标 E．群体的领导是自然形成的

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