在宇宙完成大爆炸的那一刻，物质不断向四面八方飞散，这就是宇宙的膨胀。在宇宙膨胀的过程中，各种物质的密度存在微弱的差异，这使得宇宙中各个部分的物质在引力的作用下，朝着附近物质密度稍高一点的地方集中。引力随着物质的集中而逐渐提高和增大，而引力越大则越会令物质更加集中，这个集中的过程便无法停止。每一处物质集中时的区域范围都非常大，甚至可能超过数十万光年。如此庞大的区域，最终形成的结构就是星系。这段文字主要说的是：

20世纪上半叶，发生了以（）为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。

科学家发现疑似“上帝粒子”可能改变人类对宇宙的理解。如果作为质量之源的它确实存在，物理学家就可能因此推测出宇宙大爆炸时的情景以及占宇宙质量96%的暗物质的情况。这说明（）①真理具有客观性②思维与存在具有统一性③真理是具体的、有条件的④人们所获得的正确认识也仅仅在一段时间内是真理

机械设备、装置、容器等爆炸后产生许多碎片，飞出后会在相当大的范围内造成危害。一般碎片在（）m内飞散。

美国人曾经设计宇宙背景探索卫星（COBE），用来测试宇宙大爆炸假说。如果在宇宙中，其早期结构的长期观察证据实际上并没有侦察到，大爆炸假说对宇宙扩散的解释就是值得认真怀疑的。但是在1992年春天，COBE卫星确实侦察和测量到了这个理论所预见的不规则现象，这个成功的测试，强化了大爆炸理论的科学价值。试述形成假说的常规步骤。

20世纪上半叶，发生了以（　　）为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。

根据标准宇宙模型，在大爆炸初刻的瞬间，宇宙中只有能量，而没有物质。

美国人曾经设计宇宙背景探索卫星（COBE），用来测试宇宙大爆炸假说。如果在宇宙中，其早期结构的长期观察证据实际上并没有侦察到，大爆炸假说对宇宙扩散的解释就是值得认真怀疑的。但是在1992年春天，COBE卫星确实侦察和测量到了这个理论所预见的不规则现象，这个成功的测试，强化了大爆炸理论的科学价值。简述形成假说的常规步骤。

宇宙大爆炸学说认为，宇宙在其孕育的初期，集中于一个很小、温度极高、密度极大的原始火球。在150亿年到200亿年前，原始火球发生大爆炸，物质开始向外大膨胀，于是形成了今天我们看到的（）。

美术教学必须追求（ ），当学生跨入美术学习之门的那一刻，就能够让学生感受到美术学习的快乐，这就是成功的美术教师。

2011年诺贝尔物理学奖的科研成果是“通过超新星发现宇宙加速膨胀”。标准宇宙模型预言宇宙22%由暗物质组成，74%是暗能量，剩下的4%是在我们身边可以看到的普通物质。在这个模型中，96%的宇宙是不可见的。是什么在加速宇宙膨胀？这种神秘力量被称为暗能量，它向物理学提出了一大挑战，至今无人能够破解这一谜题。这说明（）

根据大爆炸理论,宇宙在大爆炸之后,温度有什么变化?()

根据宇宙大爆炸模型的描述，在宇宙创生3分钟时，宇宙温度降至10的9次方K，直径达到1光年，近（ ）物质合成氦。

根据宇宙大爆炸理论可以演算出我们宇宙中的各种物质的成分所占的比例，比如氘的比例等。

通过宇宙大爆炸理论，我们可以计算出宇宙中各种物质的成分所占的比例。（）

在宇宙大爆炸之前,宇宙对于宇宙背景辐射就是透明的。()

好的开端是成功的一半。从迈进大学校门的那一刻，大学新生就应该了解自己所处的这个时代、这个社会为自己提供了怎样的空间，思考自己在这个立体的大坐标系里应该处于哪一个象限，并调整步伐，不断前进。

阅读课文《掌声》片段,完成练习。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。 在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来······故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。 英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 （）的人

机械设备、装置、容器等爆炸后产生许多碎片，飞出后会在相当大的范围内造成危害。一般碎片在（)米内飞散。

在热机里要使热能不断地转化为机械能，一定要借助于一种工作物质。工作物质经过（）而完成做功，同时把余热排向环境介质。

机械设备、装置、容器等爆炸后产生许多碎片，飞出后会在相当大的范围内造成危害。一般碎片在米内飞散。（摘自自动化检修工培训教材）（）

阅读以下文字。完成 86～90 题。大爆炸理论的最直接的证据来自于对遥远星系光线特征的研究。在20世纪20年代，美国天文学家埃德温·哈勃测量了l8颗恒星（它们距离是已知的）发来的光，发现它们全部都存在着红移。哈勃得出结论，这些恒星一定相对于我们（观测者）在后退。因为根据多普勒效应，恒星一边后退一边发光而且光速（相对于观测者）是不变的话，我们收到光的波长就会长于原来的值。就如远去时的声音将变向低音，光将偏向红光。哈勃认为，遥远星系的光波变长（红化）是由于宇宙正在膨胀的结果。在一个正在膨胀着的宇宙中的任何一点来观测，其周围的任何星系都是离它退行的，离它越远的星系退行速度越高。如果宇宙正在膨胀，它在过去必定比较小（这也是蕴涵在膨胀观念中的逻辑结论）。如果能倒放这部“宇宙影片”，我们会发现，所有的星系在遥远的过去是聚合在一起的。并且根据现在的膨胀速度，我们还可以推断这种聚合状态必定出现在好几十亿年前。科学家们现在将之定在150亿年左右。对大爆炸宇宙学有力支持的第二个观测证据出现在1965年。两位美国科学家彭齐亚斯和威尔逊偶然地检测到弥漫在全天空的微波背景辐射。这种辐射以相同的强度从空间的各个方向射向地球。它的光谱线与达到某种热动平衡态的熔炉内的发光情况[]相符，由于符合程度非常之好，因而不可能是一种巧合。这个发现被称为“宇宙微波背景辐射”。对它的测量表明，它的有效温度大约比绝对零度（约等于一273℃）高3度，可写为3K。只能将微波背景辐射解释为这是宇宙原初阶段（大爆炸阶段）的直接遗迹，把它看作为宇宙诞生时灼热火焰的余辉，是从大爆炸散落的残余辐射由于宇宙膨胀而冷却所具有的。实际上最早提出宇宙微波背景辐射假说的科学家就意识到，如果宇宙起始于遥远过去的某种既热且密的状态，那就应当留下某种从这个爆发式开端洒落的辐射。第 86 题 文中画线处“红移”的意思是（）。

①1964年，美国贝尔电话公司的两位工程师在调试巨型喇叭形天线时，意外接收到一种无线电干扰噪音②“大爆炸理论”认为，宇宙在早期曾有一段由热到冷的演化史，期间宇宙不断膨胀，物质密度从密向稀，就像经历了一次巨大爆炸③这种噪音在各个方向上的信号强度一致，历时几个月都没有改变④多年来，科学家一直在通过各种观测手段对这一理论进行验证⑤观测宇宙微波背景辐射是其中的重要手段，它能够提供宇宙初期的各种信息⑥从此以

7、牛顿的宇宙观和大爆炸宇宙学在本质上差别不大。