作为一套极有系统的组织发展方案。格道式发展模式的目的在于使组织达到一种最佳状态。此模式创立者为（）
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在项目组织方面，业主变自行管理模式为委托项目管理模式。由项目管理咨询公司作为业主代表或业主延伸根据其自身资质、人才、和经验，以系统和组织运作的手段和方法对项目进行管理，体现了建设项目管理的（）发展趋势。
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国家电网公司组织国内权威科研单位，构建了（）等不同发展模式的电网方案。
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乌克兰迄今没有形成一套既符合世界发展大势、又适应自身国情特点的治国模式。
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组织管理能力的作用主要有3个方面：①制定出适合本组织的正确决策。决策是岗位工作的指导方针，正确的决策决定组织的发展方向和前景，有着强大的吸引力和凝聚力，能调动专业技术人员的积极性。②设计、建立和维持合理的组织结构，制定和执行一套必要的规章制度，把各方面的专业技术人员组织起来，发挥组织管理的职能。③实现决策目标。实施决策的过程中，需要管理者随时注意检查、监督、控制、反馈，不断完善决策方案，排除一切干扰。（）
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（）：在社会经济发展到一定水平时，作为一定组织系统中的人们，按照自己的能力或技术不同程度地实现人生价值，是组织发展到较高阶段的产物。
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地市/区县公司发展部门负责组织35千伏、10千伏接入系统方案审查，出具接入电网意见函，参与380（220）伏接入系统方案审查，组织设计文件审查工作。
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格道式发展
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有意后注意的发展要靠有目的、有组织、有系统的学习或训练，才能收到良好的效果。
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作为一套极有系统的组织方案，格道式发展模式的目的在于使组织达到一种最佳状态。此模式创立者为（）。
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体育学习是学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成（），培养品德和发展个性的过程。
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GRAPES模式系统发展计划是国家投资最大、组织管理最正规、最受瞩目和关注的（）发展计划。必须要能真正具有当代模式科技水平，必须要持续稳定有序地发展下去，对我国气象事业的科研和业务持续发展给予强有力的支撑。
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德育作为社会培养人的重要手段，总是以其目的性、计划性和组织性连续不断地对人施加多方面的影响，进而促使品德的不断发展和提高。但这种发展和提高并不是直线上升的，而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹。这种情况表明，德育过程具有（）的特点。
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高校教师专业发展的学校推动模式是指高校教师所在的学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的一种模式，主要包括（）
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教诲是一种有目的、有计划、有组织的培养人的实践活动，对（）进行最优化的配置是教诲活动的基本要求。课程资源开发应着眼于学生的终身可持续发展，对可资利用的资源进行甄别、筛选、优先选取具备较大的育人价值，能使学生获得可持续发展能力的资源作为课程资源。
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操作系统是随着硬件和软件不断发展而逐渐形成的一套（）
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国家电网公司组织国内权威科研单位进行了全面、系统的研究，以2020年为规划水平年，构建了（）类不同发展模式的电网方案。
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作为一套极有系统的组织发展方案，格道式发展模式的目的在于使组织达到一种最佳状态。此模式创立者为（）
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低碳模式以自然生态系统系统为背景,以社会经济系统为核心,通过调整能源结构、产业结构,发展节能减排技术、优化消费习惯达到减少碳源的目的。
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素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素质发展起主导作用、这体现素质的（）
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体谅模式对立者围绕学生普遍感到困惑的人际与社会问题，编制一套《生命线》情景教材，发展青少年人际与社会技能，这套教材包括三个部分，分别是()、
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在项目组织方面，业主变自行管理模式为委托项目管理模式。由项目管理咨询公司作为业主代表或业主的延伸，根据其自身的资质、人才和经验，以系统和组织运作的手段和方法对项目进行管理，这体现了建设工程项目管理的（）发展趋势。
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作为新一代信息技术与智能制造深度融合的产物，工业互联网的目的旨在结合软件和大数据分析，重构全球工业，将人、数据及机器各种元素互联起来，大规模提升工业制造的生产力。它通过系统构建网络、平台、安全三大功能体系，打造人、机、物全面互动的新型网络基础设施，形成了智能化发展的新兴业态和应用模式；通过工业数据的全面深度感知、实施传输交换、快速计算处理和高级建模分析，实现了智能控制、运营优化和生产组织方式的变革
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美国社会学家泰勒指出：“职业的社会学概念，可以解释为一套成为模式的与特殊工作经验有关的人群关系。这种成为模式的工作关系的整合，促进了职业结构的发展和职业意识形态的显现。”