鲁迅重视儿童读物。他认为,儿童读物应该传递新潮流、新精神。( )
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你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件?
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()对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响,开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。
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教师对实践在儿童社会性培养中的作用应该高度重视,贯彻实践性原则应注意:()。
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认为儿童文学家的“基本品格应该首先是热爱儿童”的是著名文学家()
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在福禄倍尔看来,儿童的天性中表现出4种本能,他最为重视的一种本能是()。
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儿童递给正在做饭的父母一把勺子,他认为在这个过程中扮演了成人的角色,并发挥了重要作用,儿童为此感到非常高兴。这个阶段的儿童处于埃里克森人格发展的哪个发展阶段?( )
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美国小学一般不大重视天才儿童的教育,认为初等教育是(),是为了培养合格的公民。
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( )对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响,开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。
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认为教师应该耐心地等待儿童的成熟,重视儿童学习的“准备状态”的人是()。
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马斯洛认为,社会和教育的实践不应该用来控制儿童或使儿童适应.
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伊拉斯谟斯认为,幼儿教育首先要注意体育,也要重视道德和知识教育,同时必须照顾到儿童由于天性爱好不同所引起的()。
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户籍在某市的儿童小亮要在本地上小学,他应该选择 ( ) 。
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维果茨基认为为使儿童尽可能得到最大程度的发展教育应该着眼于儿童的()
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最近发展区是( )提出的,他认为教学要走在儿童发展的前面。
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陈鹤琴认为,我们应该教给儿童()的内容
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南宋理学家____重视《须知》、《学则》等教育形式的作用,认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
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例如,儿童认为月亮在跟着他走,只要他不走,月亮也不走了。这就体现了儿童思维的自我中心。()
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将课程内容盾作向儿童传递的知识这一基本点联系在一起的是认为()。
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在生活中,儿童会认为月亮在跟着他走,只要他不走,月亮也就不走了。()
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陶行知认为要解放儿童的创造力,以下哪些属于他主张的“六解放”?()
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如果儿童能参照自身或第三者正确作出“左”“右”的反应,即使他不能用语言对“左”“右”下精确定义,我们也认为该儿童掌握了“左”“右”概念。()
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幼儿认为月亮在跟着他走,只要他不走,月亮也就不走了。这种现象反映了儿童()的心理特点
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