“起把紧，瓶口清”是（）中提出的。

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• 激励理论中的强化理论是（）提出的。

  A . 马斯洛 B . 斯金纳 C . 佛隆 D . 赫兹伯格

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• 新课程标准中提出的五大能力是指（）。

  A . 计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力 B . 计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力 C . 数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力 D . 演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

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• 魏源在《海国图志》中明确提出的主张是（）

  A . “师夷长技以制夷” B . “拒绝在和约上签字” C . “驱除鞑虏，恢复中华” D . “物竞天择，适者生存&rdquo

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• 激励理论中的期望理论是（）提出的。

  A . 马斯洛 B . 斯金纳 C . 佛隆 D . 赫兹伯格

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• 《大学》中提出大学教育的最高目标是（）。

  A . 明人伦 B . 亲民 C . 明明德 D . 至善

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• 马丁・路德在宗教改革中提出的观点是（）

  A . “行为称义” B . “因信称义” C . “预定论” D . “后定论&rdquo

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• 一战中提出“施里芬计划”的国家是（）

  A . A.俄国 B . B.英国 C . C.法国 D . D.德国

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• 荀子在《王霸篇》中提出的治国方略是（）。

  A . 义立、信立、权谋立 B . 义立、功立、权谋立 C . 位立、信立、权谋立

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• 《决定》中提出的“三个永无止境”是（）

  A . 实践发展永无止境 B . 改革开放永无止境 C . 解放思想永无止境 D . 理论发展永无止境

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• 内外向的概念首先是1913年在一本《心理类型学》一书中提出的，它的提出者是（）

  A . A、皮尔曼 B . B、里克特 C . C、荣格 D . D、韦克斯勒

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• 《决定》中提出的“三个进一步解放”是（）

  A . 解放思想 B . 解放和发展社会生产力 C . 解放社会活力 D . 解放和增强社会活力

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• “一米线”服务是（）礼仪中提出的。

  A . A．商店礼仪 B . B．银行礼仪 C . C．宾馆礼仪 D . D．企业礼仪

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• 《内经》中提出预防疫病的关键是：（）.

  A . 避其毒气 B . 以天地所生之物防备之 C . 正气存内 D . 以药物熏烧辟温气 E . 及时治疗

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• 镜中自我是（）提出的一个核心概念。

  A . 库利 B . 弗洛伊德 C . 马斯洛 D . 米德

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• 荀子在《天论》中提出的著名观点是（）。

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• “人在情境中”是（）提出的假设。

  A . 心理与社会治疗模式 B . 人本治疗模式 C . 现实治疗模式 D . 家庭结构治疗模式

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• 《京津冀北空间发展规划研究报告》中提出了“大北京”的概念，该报告提出的时间是（）

  A . 2000年 B . 2001年 C . 2002年 D . 2003年

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• 调研报告中，提出问题的部分是（）。

  A . 标题 B . 导语 C . 主体 D . 结论

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• “百花齐放、百家争鸣”是（）中提出的。

  A . A、毛泽东在第七次最高国务会议 B . B、毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》 C . C、邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》 D . D、陆定一《百花齐放、百家争鸣》

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• 魏源在《海国图志》中提出的重要思想是

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• 四德是《尚书·尧典》中提出的。()

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• 方孝孺提出在《深虑论》中提出的解决办法是“唯积至诚，用大德以结乎天心”。（）

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• 中国文化中“气”的最早提出者是（）。

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• 第一次明确提出马克思主义的“本本”是要学习的，是毛泽东在（)一文中提出的。

  A．《中国革命战争的战略问题》 B．《调查工作》 C．《星星之火，可以燎原》 D．《中国的红色政权为什么能够存在？》

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