（）是日本教育史上第一个新学制，在确立教育领导体制的基础上，建立了全国的学校教育体制。
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日本基础教育阶段学制基本是（）
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我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（）。
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教育行政体制是国家行政体制的一个组成部分，其核心内容是（），归根结底是国家采用什么样的方式领导教育的问题。
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1951年，《关于改革学制的决定》，产生了新中国第一个学制。标志着中国劳动人民在（）上的新胜利，标志着人民教育上了有计划、有系统发展的新阶段。
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中国现代教育史上第一个学制是（）
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我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六、三、三”的学习阶段和年限的学制是（）
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我国教育史上第一个颁布但并未实施的现代学制系统称为（）。
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下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是（） ①主要承袭了日本的学制 ②又称“新学制”或“六三三学制” ③它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制 ④明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据
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重新确立学前教育在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位的法案是（）。
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我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是()。
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我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六；三；三”的学习阶段和年限的学制是（）
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国家统一领导与地方分权同时并存的教育领导体制，是（）教育行政制度的一个特征。
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中国教育史上第一个具有资产阶级性质的学制是（）。
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中国近代教育史上第一个由政府颁布并实施的学制是（）。
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我国1922年制定的（）学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
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我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（）。
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《幼儿园保育及设备规程》是日本制定的第一个（），奠定了该国学前教育体制的基础。
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在一个国家的教育行政体制中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育的，通常称之为（）。
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伪满1937年制定的“新学制”是日本帝国主义操纵“伪满”政府炮制的殖民主义教育纲领，其实质是（）。
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我国教育史上第一个近代学制是（）
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我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了六·三·三的学习阶段和年限的学制是（）
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我国1922年公布的学制借鉴美国教育体制，初次确立了"六三三"分段法学制是（)。
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我国1922年制定的壬戌学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。（)
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