学校心理健康教育工作者的职责主要有（）

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• 学校心理健康教育的原则有哪些？

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• 学校心理健康教育的评估方法有（）

  A . 访谈法 B . 观察法 C . 分类法 D . 问卷法 E . 测验法

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• 在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。

  A . 培养能力 B . 传授知识 C . 依法执教 D . 教书育人

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• 学校开展心理健康教育的基本途径有哪些？

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• 在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（ ）。

  A . 培养能力 B . 传授知识 C . 依法执教 D . 教书育人

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• 学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。

  A . 学习 B . 学生与教师 C . 教师与教学 D . 学与教

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• 在学校心理健康教育中，团体辅导主要用来（）

  A . A、提高学生的学业水平 B . B、解决学生的生活问题 C . C、预防心理行为问题的发生 D . D、使学生感到快乐和幸福

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• 学校开展心理健康教育的意义有（）

  A . 符合时代发展的要求 B . 有助于推动我国教育改革的进程 C . 满足学生成长、发展的需要 D . 满足家长的要求

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• 学校的健康教育主要采取什么方式？达到什么目标？

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• 学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成（）。

  A . 认知性心理健康教育课程 B . 活动性心理健康教育课程 C . 渗透性心理健康教育课程 D . 环境性（隐性）心理健康教育课程

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• 学校心理健康教育室开放的服务对象主要是（）

  A . 教师 B . 社区人员 C . 学生 D . 家长

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• （）是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量，肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量。

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• 学校健康教育的主要方式是（）。

  A . A.强制压服 B . B.教育家长 C . C.教育老师 D . D.引导、劝说、激励学生 E . E.开展各项活动

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• 目前学校心理健康教育的专门途径主要为（）

  A . 开设专门的心理健康教育课程 B . 开展团体或个别心理辅导 C . 心理治疗 D . 学科教学中渗透心理健康教育

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• 学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和（）。

  A . A.课堂教育 B . B.课外教育 C . C.家庭教育 D . D.校外教育 E . E.家长教育

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• 学校心理教育的主要内容（）。

  A . 心理健康教育 B . 心理咨询 C . 学习指导 D . 行为矫正 E . 家长课堂

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• 学校心理健康教育的内容主要包括（）

  A . 自我意识教育 B . 学习心理辅导 C . 人际关系教育，情绪教育 D . 生活与职业辅导

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• 学校心理健康教育的认知目标有（）。

  A . 开发学生的智能 B . 培养学生的学习兴趣 C . 使学生掌握学习策略 D . 端正学生的学习态度 E . 使学生改善学习品质

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• 简述学校心理辅导工作者的职责。

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• 学校心理健康教育档案的主要内容有（）

  A . 学生的自然情况 B . 学生的家庭情况 C . 学生各学期的学习成绩 D . 学生心理测验的基本情况

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• 学校健康教育的主要方法有（）

  A . 实践活动教育 B . 语言教育 C . 文字教育 D . 形象化教育

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• 学校心理健康教育和学校心理学的建设有二个关键问题，它们是（)

  A．科学性与普及性 B．科学性与实效性 C．有效性与低成本性 D．先进性与普及性

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• 学校层面的心理健康教育管理体制主要有：（)模式、教科研室模式、德育管理模式、班主任工作模式、独立模式和全面渗透模式。

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• 教育行政管理的职责范围主要包括各级各类学校的审批与管理。（)

  对 错

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