队列练习

相似题目

• 在我国幼儿园的体育体系中，基本体操一般包含徒手操、轻器械操和基本队形队列练习。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 队列练习的内容包括（）。

  A . 按口令进行动作练习 B . 排一路、二路纵队 C . 排一列、二列、四列横队 D . 站成八字形

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• 在队列练习口令中“一、二、一”分别指的是（）

  A . “一”左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间 B . “一”右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间 C . “一”左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间 D . “一”左脚抬起瞬间；“二”右脚落地瞬间

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• 队列练习可分为（）和（）。

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• 简述队列练习“一列横队变二列横队”的做法。

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• 队列练习中左右站立成一排的属于（）。

  A . A、纵排 B . B、横排 C . C、竖排

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• 在队列练习中，一列横队变二列横队，二列横队变一列横队有多少种走法。（）

  A . 1种 B . 2种 C . 3种 D . 4种

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• 队列练习中，队形的左右两端称（）。

  A . A、翼 B . B、伍 C . C、列 D . D、排头

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• 简述队列队形练习时如何运用正确教学方法？

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• 队列队形练习

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• 下面属于队列练习的是（）。

  A . "8"字行进 B . 立正 C . 蛇形行进 D . 圆形行进

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• 体操内容丰富多样，根据练习的特征，可划分为下列内容队列（）、徒手体操、轻器械体操、专门器械体操、器械体操、技巧运动、跳跃、（）、实用性体操、（）。

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• 在队列练习中，学生前后重叠成一行称为（）。

  A . A、列 B . B、路 C . C、伍 D . D、翼

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• 队列队形是（）人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。

  A . 一 B . 四 C . 三 D . 两

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• 队列队形练习的作用在于（）。

  A . 提高辨别方向的能力，在集体中很快找到自己的位置 B . 培养协调一致活动的习惯，加强组织性和纪律性 C . 学会听信号做出各种动作，保证活动的顺利进行 D . 培养良好的身体姿势

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• 行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。

  A . 正确 B . 错误

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• 队列练习是指全体学生按照一定的队列做协同一致的动作，并严格按照中国人民解放军队列条令进行的操练。

  A . 正确 B . 错误

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• 简述幼儿队列队形练习的意义是什么？

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• 队列队形练习的内容有队列动作和（）。

  A . A、体操图形变换 B . B、体操队形变换 C . C、行进间转法 D . D、原地动作

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• 队列队形练习的口令种类有短促、（）、（）、（）四种。

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• 案例：教学内容：障碍跑教学目标：（1）通过"万水千山"的组合练习，发展学生使用绕、跳、跨、钻、翻、走、爬等方法的能力；（2）启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生学会观察、学会学习的能力。教学组织：（1）准备活动：队列练习、热身跑（2）基本部分：障碍跑"万水千山"方法：排头听到令下，从起点出发，跳过栅栏，钻过铁圈，爬过电网（海绵垫），绕过树林（标志杆），钻过山洞（栏架），翻过山坡（垫子）。后面的人依次进行。难点：灵活运用跳、钻、翻、爬、绕等各种技能。教法：介绍场地和行进路线；带领学生进行试练，强调练习中注意安全。要求：练习过程中注意安全。学法：听清老师的讲解、认真观察；分小组练习、互相比赛。（3）结束部分：放松练习、课后小结、宣布下课。问题：

  （1）上述案例是否符合高中体育课程的基本要求？请举例说明。 （2）上述案例运用了哪些教学策略？举例说明。

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• 队列练习 名词解释

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• 学前儿童体育活动包括基本动作练习、（)、基本体操和队列队形练习、（)四个方面。

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