假设等于想象、幻想和联想。
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吴文英词通过奇特的艺术想象和联想,创造出()的艺术境界。
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想象和联想属于()式创新思维方式。
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表现人物的回忆、联想、幻想通常采用()。
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学生想象力的培养:(1)引导学生学会观察,获得感性经验,不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考,打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力
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想象是一种高级的认识活动,如果想象是按一定目的,自觉进行的,就称为有意想象。有意想象又包括再造想象、创造想象和幻想。再造想象是指根据言语的描述或图样的示意,在脑中形成相应的新形象的过程。创造想象是指创造活动中,根据一定的目的、任务,在脑中独立地创造出新形象的过程。幻想是指指向未来并与个人愿望相联系的想象。根据上述定义,下列属于再造想象的是()。
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音乐想象能力,一般包括联想和()。
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想象,是指人脑对过去所形成的表象进行加工改造而产生新形象的心理过程。想象包括无意想象、有意想象和幻想。 根据以上定义,下列选项不属于想象的是( )。
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下列哪篇散文在艺术虚构、宗教想象、历史场景和现实生活之间展开灵活丰富的联想?()
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善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中,被誉为“科学幻想之父”的是()
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远古神话是人类在其幼年时代想象和幻想的产物,具有丰富的故事性和积极的现实主义精神。
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仿编是通过想象和联想,对原作的某些部分进行扩充。
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想象的种类:(1)根据想象时有无目的意图分:有意想象、无意想象:(2)在空间想象中,根据内容的新颖性和创造性分:再造想象、创造想象;(3)根据想象活动与现实的关系分:幻想、理想、空想。(心理学)
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在习作教学中,应注重培养()。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话,空话、套话。鼓励学生写,想象中的事物,激发他们展开想象和幻想。
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表现人物的回忆、联想、幻想通常采用()
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演讲要务实,不要去调动听众的联想和想象能力。
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想象与现实混淆,幻想成分较多,这是学前儿童想象发展的特点之一。
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审美体验中,想象和联想、情感最为活跃。
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应用创意训练卡牌(Idea Cards)训练联想和想象思维时,应用随机联想法时抽取的两张卡牌分别是什么卡( )
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联想思维和想象思维的共同点()。
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科幻电影是以科学幻想为内容的故事片,其基本特点是从今天____的科学原理和科学成就出发,对未来世界或遥远过去的情景作幻想式的描述。它把科学和想象相_____ .既有科学的支撑,又有想象的_____,这种理性和感性的交织,让广大电影爱好者沉醉其中。 填入划横线部分最恰当的一项是:
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梦属于()。 A.有意想象 B.无意想象 C.再造想象 D.幻想
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简述发散思维和收敛思维(或想象思维和联想思维,逻辑思维和辩证思维)的含义与训练方法
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1、什么联想和想象?两者有何联系和区别?联系古诗词创作实例分析来审美想象的基本类型。
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5、联想思维和想象思维的共同点()。
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