德国教育家（）被称为"幼儿园之父"。

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• （ ）被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。

  A . 福禄培尔 B . 苏格拉底 C . 柏拉图 D . 巴班斯基

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• ()被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。

  A . A．福禄培尔 B . B．苏格拉底 C . C．柏拉图 D . D．巴班斯基

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• 福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办世界上第一个幼儿园。

  A . 正确 B . 错误

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• 18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（）的教育

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• 在法国启蒙教育思想的影响下，l8世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为（）

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• 被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）。

  A . 赫尔巴特 B . 苏霍姆林斯基 C . 蒙台梭利 D . 福禄倍尔

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• 被称为“德国教师的教师”的教育家是（）

  A . 赫尔巴特 B . 第斯多惠 C . 福禄倍尔 D . 洪堡

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• 目前德国的幼儿教育已经被列入学校教育系统。

  A . 正确 B . 错误

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• 德国教育学家第斯多惠被称为“教师的教师”，他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高。

  A . 正确 B . 错误

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• 被尊称为“幼儿园之父”的是（）

  A . 福禄贝尔 B . 赫尔巴特 C . 裴斯泰洛齐 D . 夸美纽斯

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• 被誉为“科学教育学之父”的是德国著名教育家（）

  A . 赫尔巴特 B . 夸美纽斯 C . 柏拉图

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• 被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是（）

  A . 陶行知 B . 张雪门 C . 陈鹤琴 D . 晏阳初

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• 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为（）

  A . 经验教育学 B . 思辨教育学 C . 实验教育学 D . 活动教育学

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• “幼儿园之父”福禄倍尔对学前教育的最大贡献是（）

  A . 取了幼儿园这个名字 B . 创制了名为“恩物”的一套玩具 C . 通过集体活动组织艺术类教学 D . 开展社会化游戏

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• 18世纪末，德国教育家巴西多按照卢梭教育思想创办的学校被称为（）

  A . “文科学校” B . “文实学校” C . “自然学校” D . “泛爱学校&rdquo

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• 在德国三轨制教育中，学生会在完成4年小学之后被分流到三种不同类型的中学去，其中，被称为“中间学校”的是（）。

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• 德国乌尔姆设计学院被称为现代设计教育体系

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• ()被称为“德国教育之父”。

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• 被世界誉为“幼儿园之父”,是第一个阐明 价值的人,并为幼儿设计了玩具

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• （）最早被称为“幼儿园之父”和“幼儿教育之父

  A．福禄贝尔 B．陈鹤琴 C．约翰 D．朱智贤

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• 创办了世界上第一所幼儿园，被誉为”幼儿园之父”的是世界著名的幼儿教育家（）

  A．陈鹤琴 B．福禄贝尔 C．夸美纽斯 D．陶行知

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• 德国教育家（）被称为"幼儿园之父"

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• 被誉为幼儿园之父的是（）

  A．皮亚杰 B．蒙台梭利 C．陈鹤琴 D．福禄贝尔

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