傅科是在观察（）时发现地球自转的
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地球除了自转，还围绕着（）公转，公转的方向是（），周期是（）．地球公转时，地轴是（）的，并且地轴的空间指向，其北端始终指向（）附近。
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经过多年的观察和研究人们发现，地球自转轴在空间的位置和指向并不是固定不变的。即地球自转是不均匀的。主要原因是，由于地球是在赤道处突起的不规则的实体，在日、月引力和其他天体引力的作用下，在绕太阳公转过程中地球轴方向就不再保持不变，而产生所谓的（）和（）现象。另外，地球自转轴相对地球本身的位置也不是固定不变的，因而地极点在地球表面上的位置也是随时间变化的，这种现象称为（）。
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地球自转产生的地球自转偏向力对风向产生影响，下列哪个是正确的？（）
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在卫星轨道高度达到（）千米，并沿地球赤道上空与地球自转同一方向飞行时，卫星绕地球旋转周期与地球自转周期完全相同，相对位置保持不变，称为地球静止轨道卫星。
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地球自转的方向是自西向东，但从不同角度观察，这个方向会表现出差异．下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是（）https://assets.asklib.com/psource/2014090515260046563.jpg
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由于地球的自转，傅科摆的摆动平面在北半球沿（）方向偏转，在南半球沿（）方向偏转。
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地球自转和公转的方向都是（），自转一周的时间为（）小时，地球不停地自转，（）也就不断更替
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利用地球仪演示地球自转时，你观察到地球自转方向正确的是（）https://assets.asklib.com/psource/20140905164742361.jpg
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利用地球仪观察，从北极上空俯视，地球自转的方向为（）
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地球上的水集中于（）地区时，地球的自转速度最快。
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自西向东转动地球仪，然后分别正对北极、南极和赤道，观察地球自转方向有什么不同？并把观察的结果用箭头在如图适当位置画出来．https://assets.asklib.com/psource/2014090515570321484.jpg
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地球自转和公转的方向都是（），由于地球的自转产生了（）现象；由于地球的公转，产生了（）、（）、（）变化．
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地球绕着地轴不停地旋转，这叫做（），方向（），在北极呈（）旋转，在南极呈（）旋转，周期（），现象（），（）；地球在自转的同时，还围绕（）不停地公转，方向（），周期（），现象（），（）．地球在公转时地轴是倾斜的，它始终指向（）．
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科学上有两种时间计量系统：基于地球自转的天文测量而得出的“世界时”和以原子振荡周 期确定的“原子时”。“世界时”由于地球自转的不稳定会带来时间的差异，“原子时”则是相对恒定不变的。这两种时间尺度速率上的差异，一般来说一至两年会差大约1秒时间。 从这段话中可知：
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地球自转产生的地球自转偏向力对风向产生影响，下列哪个是正确的（）
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我们日常生活与地球自转息息相关，如：在以下现象中离不开地球自转的是（）①日出而作，日落而息②我们吃早餐时，给美国的朋友打电话要说“晚上好！”③每天大家都读书看报学习知识④北京人到新疆去开始很不适应，原因很多，比如：在北京吃晚餐时，新疆太阳还老高，大家都还要工作．
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根据观察地球自转运动所选的空间参考点不同，世界时系统又分为（ ）。
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地球上的水集中于()地区时,地球的自转速度最快。
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①能克服地球引力的火箭是不能“发现”的②“发现”一词与自然界的规律有关，发现规律就像是在海洋中发现过去人们不知道的海岛③而“发明”一词，只与我们如何利用和建设这些海岛有关④火箭只能被构思、设计和制造出来，这是发明⑤而万有引力定律只能通过观察和实验被发现，发现它的是英国科学家牛顿⑥人们常常把“发明”混同于“发现”排列组合最连贯的是()。
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导弹发射时，除了大气阻力对导弹有影响外，还要考虑地球重力和自转的影响。
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学生利用地球仪正确演示地球自转时，可以观察到（）
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在世界时、力学时、原子时与GPS时几种时间系统中，（)是以地球自转运动为基础建立起来的时间系统。
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材料： 下面是某中学周老师在初中“地球的自转”一课中的教学片段： 师：（手握地球仪）地球是我们的家园，浩瀚的海洋、茂密的森林我们观察、感受、思考着生活中的许多自然现象。比如，为什么会有日出日落现象呢 生：（思考、讨论） 师：哪位同学能用地球仪来演示说明一下 生：（走上讲台，一手拨着地球仪，一手比划着，自言自语）这是太阳，地球自东向西转，这边升起，这边落，这是北、南 不对，老师，我认为是地球自西向东
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【单选题】傅科摆之所以能验证地球自转,重点在于（),使摆动独立于地球的自转