布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是【】
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布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）
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布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（）。
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布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。
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布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（）。
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布鲁纳认为学习包括知识的（）几个过程。
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布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）。
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布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（）
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布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（）
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布鲁纳认为学习的结果是（）
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布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）、（）和评价三个过程。
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布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。
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布鲁纳认为每一知识的学习都要经过（）几个过程。
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布鲁纳认为每一个知识的学习都要经过哪几个过程（）
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布鲁纳认为，再现知识的方式有三种，即动作性再现模式、（）和象征性再现模式。
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布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。
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布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括()。
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布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。
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布鲁纳认为学生学习的最佳方式是（）。
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布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是()。
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布鲁纳认为，知识结构的表象形式是（ ）。
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布鲁纳的学习过程的第三个阶段是知识的（）
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布鲁纳认为，学生学习必须"超越给定信息"，这一观点强调的学习过程是
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布鲁纳认为，学习包括知识的获得、_______ 和评价三个过程。
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布鲁纳认为每一个知识点的学习都要经过哪些过程（)
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