离题创造法

相似题目

• 综合创造法

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• 什么叫联想创造法？

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• 当会议讨论中出现了离题的倾向时，会议主席应（）。

  A . 严肃的提醒与会人员和发言者，要求马上结束离题讨论 B . 寻找契机尽早纠正偏差，争取让与会人员和发言者本人都能愉快地接受 C . 不予理睬 D . 即兴将讨论转到目前的话题

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• 在某次社区会议中，主持会议的社会工作者首先针对某一问题对大家发问：“大家怎么看待这个问题？”并在离题时建议：“大家刚才的意见很好，不过我们现在还是来讨论一下某问题，其他问题稍后讨论，好不好？”在会议中，社会工作者采用了（）技巧。

  A . 提问和邀请发言 B . 进一步说明和转述 C . 聚焦 D . 摘要、综合和总结 E . 关注、赞赏和鼓励

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• 九品官人法是（）发明创造的。

  A . A、曹丕 B . B、曹操 C . C、左雄 D . D、陈群

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• 什么叫综合创造法？

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• “浮园耕作法”的创造者是（）

  A . 玛雅人 B . 阿兹特克人 C . 印加人 D . 爱斯基摩人

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• 什么叫推理创造法？

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• （）根据头脑风暴法创造了KJ法。

  A . 日本的川喜田二郎； B . 美国质量专家克劳斯比； C . 美国的费根堡姆； D . 日本的石川馨

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• 导游讲解中，使用（）时，介绍背景知识或材料切不可离题万里。

  A . 悬念法 B . 渗透法 C . 类比法 D . 情景法

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• 什么离题创造法？

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• 所谓希望点列举法，就是发明创造者从个人愿望和广泛收集的他人愿望出发，通过列举（）来形成创造课题的创造技法。

  A . 缺点和需求 B . 希望和需求 C . 优点和需求 D . 特点和需求

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• 移植创造法

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• 对稿件进行压缩的原因，主要是非新闻事实或离题的议论多以及（）。

  A . 稿件内容差 B . 稿件累赘、冗长 C . 稿件篇幅过长 D . 稿件修辞不够规范 E . 报纸特定要求

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• 培训采取小组讨论法，一般来说小组成员在5-7人的人数为宜，讨论时间（）分钟左右效果最好，否则容易离题。

  A . 15 B . 30 C . 45 D . 10

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• 创造了“头脑风暴法”的美国创造学之父是（）。

  A . 詹姆斯 B . 奥斯本 C . 威廉·戈登 D . 杜威

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• 柏拉图的对话录里有“柏拉图的离题话”这么一个掌故。

  A . 正确 B . 错误

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• 现代创造学奠基人美国奥斯本提出的一种创造能力的集体训练法是：（）

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• 组合创造法可以分为（ ）、（ ）、（ ）、重组组合法等不同类别。

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• 设问创造法的原理主要采用了三种创造原理：（ ）、（ ）和（ ）。

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• 属性列举法、缺点列举法和希望点列举法都只偏重于某一方面来开展创造性思维，因而在一定程度上也给创造带来一定的束缚。

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• 定性创造法包括：功能分析法、移植法、模仿创造法、趣味设计法、希望列举法等。

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• 一旦你的考试录音被判定为离题，你将会面临多少分的扣分？

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• 智慧职教: 智力激励法：又称集思广益法、头脑风暴法。以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法。根据上述定义，以下属于智力激励法的是？

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