现代人力资源开发与管理的立足点是()
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现代人力资源开发与管理的核心的管理理念是()
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现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()和()。
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职业生涯规划工作是现代人力资源开发和管理工作的重要组成部分。
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“十五”期间,邮政企业在人力资源规划方面的主要内容是(),为邮政企业实现传统劳动人事管理向现代人力资源开发与管理的战略性转变打下良好的基础。
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现代人力资源管理往往注重内部人力资源的开发与利用。
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现代人力资源管理不再是简单地对员工进行进、管、出的管理,而是有预见性地管理各类人员的配置、使用、劳动报酬、资格鉴定、业务培训、工作条件,时刻考虑如何满足人力资源开发的需要与要求。这体现了其与传统劳动人事管理在()方面的区别。
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借鉴外国现代化管理经验,是发展智力经济,开发本国智力资源的有效()。
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根据现代企业的人力资源管理理论研究和实践经验,人力资源管理的职能包括() ①人力资源规划 ②招聘与配置 ③培训与开发 ④全面薪酬管理 ⑤战略管理
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现代人力资源开发与管理理论的发展表明,传统的人事管理中一些刚性约束正在逐渐减少,取而代之的是上级与下级,或雇主与雇员之间的双向沟通,即柔性约束。()
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现代人力资源管理是人力资源获取、整合、保持激励、控制调整及开发的过程。
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CWBT的理论基础是以()为指导思想开展现代预防维修,实行船舶现代化管理和开发人力资源,以适应现代化船舶管理的要求。
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现代以人为本的管理中,人力的“工具使用论”已被“资源开发论”所取代。下述哪种人性假设更好地反映了人力资源开发的思想?()
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如何改良企业内部经营机制,公正、客观、全面、快捷地评估员工的业绩,提高人事管理工作的效率,使人事管理员有更多的精力去做人力资源分析、研究和开发工作,是企业立足发展,开拓未来,领先同行业的关键。
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现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现()的理论和实践。
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()是现代人力资源管理的首要环节,也是整个人力资源开发与管理的奠基工程。
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综合实践活动课程的开发与实施要立足于“学校特色”,立足于“教师资源”,立足于“学生个性”,提倡“因能施教”、“协同教学”。
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信息管理是为了有效地开发和利用信息资源,以现代技术为手段,对信息资源进行计划、组织、领导和()的社会活动
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人力资源开发是现代公共部门人事管理的重点和核心。()
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在现代企业中,人力资源管理的职能主要包括:招募和甄选、培训与开发、薪酬管理、绩效管理、员工关系管理。()
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现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。
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现代人力资源管理与开发的“以人为本”的理念是()。
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在现代以人为本的管理中,人力的“工具使用论”已被“资源开发论”取代。下述人性假设中更好地反映了人力资源开发的思想的是()
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现代以人为本的管理中,人力的“工具使用论”已被“资源开发论”所取代()的人性假设能够更好地反映人力资源开发的思想
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企业管理中有的管理者采用“用人不疑,疑人不用”的做法符合现代人力资源开发与管理的市场规律()