（）是婴儿观察判断事物的途径。
相似题目
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人们总是倾向于根据观察到的某种事物的模式与其经验中该类事物的代表性模式的相似程度而进行判断，代表性越高的样本其判断的概率也越高。这种偏差被称作？（）
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多重障碍儿童（尤其是脑损伤的儿童）的（）能力较差，他们很难对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断和推理。
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观察者在观察过程中不仅要确认是什么，还要确认事物或现象的量化关系的观察方法是（）。
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在有目的地变革事物的过程中观察事物、探索规律的科研方法是（）。
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在现场调查分析的现场询问观察法中，从每层安全措施或设施对危险和有害因素控制失效的可能性，判断事故发生的途径及事故发生的概率的方法是（）。
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通过对公告、公用事物的观察获得技术秘密不是合法途径。
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想法或假说的产生，来源于研究者_____的思想，用来解释事物的成因，寻找或构造相关的_____，以便揭示所观察到的事实的真相，因而，假说完全有可能是 ______的，知道这一点，养成产生想法时保留判断的习惯就非常重要。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
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（）是能够透过观察事物的表面现象认识到事物本质的能力，是创新能力发挥的基础。
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想法或假说的产生，来源于研究者_______的思想，用来解释事物的成因，寻找或构造相关的_______，以便揭示所观察到的事实的真相。因而，假说完全有可能是_______的。知道这一点，养成产生想法时保留判断的习惯就非常重要。（ ）
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（）时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力，这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋成效的学习途径。
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中学生观察事物是能够发现事物间的细微差别，这主要反映了观察力的（）品质。
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家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。
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定量预测主要依靠人的观察分析能力，借助人的经验和判断能力对事物未来表现的性质进行推测和判断。
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要注意观察婴儿的反应，如（），以判断婴儿可接受日光照射的时间和强度。
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婴儿通过（）途径来观察判断事物
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社会主义核心价值体系为人们提供了一套观察世界、判断事物的方式方法。
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思维力是人脑对客观事物的概括反映能力，包括：观察力、理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力、心算力等。（ ）
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可以通过观察婴儿哪些行为判断有无小儿脑瘫的征兆？
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情感是人最基本的精神需求,它的作用主要体现在（） 1情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 2丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 3丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善 4我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感
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在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。此题为判断题(对，错)。
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要注意观察婴儿的反应，如（），以判断婴儿可接受日光照射时间和强度
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判断题 7中学生物学科教学中的提出问题是指学生根据原有的知识经验，在现实生活、生产实际或学习中通过观察、分析，发现新的事物与原有的知识经验间的矛盾、冲突，并合理组织、用清晰明确的语言或文字将其表述出来，形成一个与生物学相关的、可以进行探究的科学问题的过程。（）
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要注意观察婴儿的反应，如（)，以判断婴儿可接受日光照射的时间和强度。