通过对公告、公用事物的观察获得技术秘密不是合法途径。
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甲公司向乙公司转让了一项技术秘密。技术转让合同履行完毕后，经查该技术秘密是甲公司通过不正当手段从丙公司获得的，但乙公司对此并不知情，且支付了合理对价。下列表述正确的有（）。
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根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究，从而获得新知识或巩固已学知识的一种教学方法是（）。
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视角转换：从不同角度对同一事物或现象从不同的角度加以观察、思考，从而获得新的认识。 下列最能体现视角转换的是：
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教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（ ）
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根据教学的需要，组织学生对实际事物进行观察、研究，以获得新知识，巩固、验证已学知识的教学方法被称为（ ）。
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（）“采用了移动试的多视点多视域的观察模式”它先通过对事物的整体、全方位的观察，然后对事物进行整理、归纳、表现。
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通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于（）。
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（）是婴儿观察判断事物的途径。
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（）是指在经济、技术、科学及管理等社会实践中，对重复性事物和概念通过制定、发布和实施标准达到统一，以获得最佳秩序和效益。
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依据"经验之塔"理论，学生通过到真实的环境中，观察真实事物和各种景象，获得经验这种行为属于（）。
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甲公司向乙公司转让了一项技术秘密。技术转让合同履行完毕后，经查该技术秘密是甲公司通过不正当手段从丙公司获得的，但乙公司对此并不知情，且支付了合理对价。根据合同法律制度的规定，下列表述中，正确的是（）。
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人们通过科学抽象获得对客观事物全面、具体的认识的思维形式包括（）。
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特许经营的（）是指在经济、技术、科学及管理等社会实践中，对重复性事物和概念通过制定、发布和实施标准，达到统一，以获得最佳秩序和社会效益。
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根据教学目的组织学生对实际事物进行观察、研究，从而获得新知识或巩固、印证已学知识的方法是（ ）。
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婴儿通过（）途径来观察判断事物
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在市场研究方面，应当通过合法途径获取竞争者的产品、服务和营销策略等信息，禁止通过非法或不正当途径获取竞争者的商业秘密或其他保密信息。
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教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。
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适宜摄入量不是通过研究营养素的个体需要量求出来的，而是通过对健康人群摄入量的观察或实验获得的。
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（）根据教学目的，组织学员对实际事物进行观察、研究，从而使学员获得新知识或巩固已学的知识的一种教学方法称为参观法
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信息收集是指通过（）等途径获得,以敏锐的观察和科学的分析对各类数据及现象作出处理
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（）能使学员获得丰富的感性材料，加深对事物的印象，有利于发展学员的观察力和加强对所学知识的理解、记忆。
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身体评估是护士系统地运用视、触、叩、听、嗅等体格检查手段和技术对护理对象进行检查和收集资料的方法。（01） 通过触觉观察获得的资料是（）
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视角转换：从不同角度对同一事物或现象从不同的角度加以观察、思考，从而获得新的认识。下列最能体现视角转换的是（）