把所有的被试者情况做全面比较,直观做出高低、大小、优劣等评判的评判方式属于()。
相似题目
-
只按偏航角大小来操舵的自动舵()。 ①比较直观; ②能克服偏航角速度; ③航向稳定较快; ④航迹成"S"曲线,精度较差。
-
在被试的个别差异比较大的情况下,适宜采用的实验设计是().
-
()综述是对某一领域的科研情况做全面分析比较,在概要性综述基础上进行理论分析,数据分析和实例对比分析,然后提出自己的观点和建议
-
生产决策中,应用边际贡献分析法就是通过比较各备选方案所提供的单位边际贡献的大小来确定最优方案。
-
决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是资源的最优配置和最有利用,其手段都是控制与协调。
-
涵洞的孔径与样式,应根据流量大小,路基高低,地质情况,标高要求,施工条件等作技术经济比较后决定。
-
决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是资源的最优配置和最优利用,其手段都是控制与协调。
-
如果能对自己做出客观且全面的评价,证明我们的人格是比较健全的。
-
品牌定位知觉图,一般利用平面()坐标图的品牌识别、品牌认知等状况做直观比较,以解决有关定位的问题。
-
财政支出规模的相对指标能够比较直观的反应财政支出的现状和变化情况。
-
因素分析发比较直观地了解各项因素影响财政支出的情况。()
-
把影响质量的因素进行合理分类,并按影响程度从大到小的顺序排列,做出排列图,以直观的方法表明影响质量的主要因素的质量评价统计方法是()
-
生产决策中,应用贡献边际分析法就是通过比较各备选方案所提供的单位边际贡献的大小来确定最优方案。
-
在概念形成过程中,首先就要做的工作是辨认,辨认即对例证进行比较,根据事物的()进行分析,在直观水平上进行辨别。
-
一个人对于自己做出做出成功的行为比较容易做内在归因
-
美国心理学家阿特金森做的关于抱负水平的实验发现:成就动机比较强的人,愿意在有适度把握又有适度冒险的情况下做出努力,他们的抱负水平是适中的。( )
-
如果能对自己做出客观且全面的评价,证明我们的人格是比较健全的。()
-
比较大小不相同的两个尺寸的公差等级高低的依据是它们的( )。
-
教师把实物、教具呈现给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做()。
-
教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过直观感知, 从而获得知识、发展能力的方法,叫做()。
-
对两个包含解释变量个数不同的回归模型进行拟合优度比较时,应比较()的大小。
-
23、在进行成本估算时,;为得到比较准确的估算值,需要全面考虑项目中所有资源的使用和消耗的情况。
-
()把整体店铺的流量分析情况直观地呈现给商家。
推荐题目
- 轮对内侧距离
- 在成本费用预测中,常用的定量预测方法有()等。
- 下列渠道中不属于间接渠道的有()
- 经济学是研究如何选择和配置资源的科学。
- 抗战胜利后,美国政府支持国民党反共方针的目的是( )。
- 疾病自然史有几个明确的阶段
- 造就法国贵族的国王是路易十四。
- 公司申请安全生产允许证,安全生产监督管理部门经审查符合规定安全生产条件,颁发安全生产允许证;不符合规定安全生产条件,不予颁发安全生产允许证,书面告知公司并阐明理由。()
- 如果说发散性思维的特点是一个“放”字,那么()的特点就是一个“收”字。
- 材料: 李老师是一名中学美术老师,他常常说:“美术课堂不仅要教会学生画画,还应该培养学生更多的能力。”有一次,在和学生聊天时,李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣物,弃之可惜,留之占地。于是,李老师组织了“变旧为新”创意大赛,号召大家收集家里无用的旧衣物,将其进行改造,这一活动吸引了很多学生和家长参与,有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块,制作成灯笼,小布娃等布艺饰品......学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值,制作出缤纷多彩的作品。 在教学中,李老师经常运用绘图技术进行视觉教学,听音乐作画、古诗词意境配画等,他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览,他都带学生去参观,引导学生仔细观察,用心体会,李老师的美术课成了学生追捧的热门课,他个人也被称为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一。 问题:请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。()