功利境界和道德境界是人生的两个阶段。（）
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职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段，养家糊口的饭碗，凭本能工作。（）
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一个人的人生境界不可能同时处于功利境界和道德境界，这样的人不存在。
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以下哪一项是先秦君子衡量他们道德水准和人生境界的重要标尺（）
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功利境界是（）
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古人追求“乐天知命”“安贫乐道”“仁者乐山、智者乐水”等人生境界，这反映了中华民族优良道德传统中的（）。
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作为道德人生的最高境界，道德主体对道德的认知已经达到了所谓的“化境”，对自我与世界、绝对与相对、道德判断与决策等等的对立统一的认识都已达到炉火纯青境界的发展阶段是（）
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“不矜细行，终累大德”，它启示人们在加强道德修养、提升人生境界的过程中，应：（3.0分）
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“名节如璧不可污”,它启示人们在加强道德修养、提升人生境界的过程中,应:
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《论语》中谈到人生的第三境界是道德境界。
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一个人有什么样的人生境界，就有什么样的人生态度和人生追求，或者说，就有什么样的“生存心态”和“生活风格”。一个有着最高人生境界也就是审美境界的人，必然会追求审美的人生。
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冯友兰把人生境界分为四个品位：自然境界，功利境界，道德境界，和天地境界。
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以下哪一项是先秦君子衡量他们道德水准和人生境界的重要标尺：（）
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冯友兰提出人生境界包括自然境界、功利境界、道德境界和（）。
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冯友兰提出人生境界包括自然境界、功利境界、天地境界和（）。
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功利境界的特点是（）。
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我国哲学家冯友兰把人生区分为四个境界，分别是“自然境界”、“功利境界”、“道德境界”和什么境界？
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我国美学史上，提出 尽善尽美 的美学观，主张人生的道德境界与审美境界相统一的是 ( ) 。
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哲学家（ ）先生把人生分为四种境界：自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。他认为具有不同境界的人，在宇宙间有着不同的地位。
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“不矜细行，终累大德”，它启示人们在加强道德修养、提升人生境界的过程中，应：()
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二、定义判断(56～60题)∶每道题先给出一个概念的定义，然后再给出一组事物或行为的例子。要求从中选出最符合或不符合该定义的典型事物或行为。假设给出的概念的定义是正确的。不容置疑的。第56题：审美境界∶指从人生境界中升华出来的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悦情怀和情景。根据上述定义，下列选项中，不属于审美境界的是()。
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审美境界指从人生境界中升华出来的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悦情怀和情景。 根据上述定义，下列选项中，不属于审美境界的是（）。
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“积极参加学校各项活动，是为了评奖评优方便。”属于发展的功利境界。（）
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“要锤炼品德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用（)培根铸魂、启智润心，加强道德修养，明辨是非曲直，增强自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”
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【单选题】完善道德品质的修养方法中,既是一种修养功夫,又是一种人生境界的是（)。
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