简述团体对个体的作用。
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简述学前教育对个体的期望功能。
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能够提供对某一个体、某一团体或某一组织的详尽分析，能提供变化的动态方面的见解，对于组织内部问题的诊断和纠正极有帮助的方法是（）
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团体规范对团体的作用和意义不包括（）。
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在团体辅导中，由特点相似的个体组成的团体称为（）。
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对公存款是机关团体部队企业、事业单位和其它组织、个体工商户将货币资金存入商业银行，并可以随时或按约定时间支取款项的一种___行为，是商业银行对存款单位的负债。
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团体健康保险业务续保的核保流程包括（）。 ①团体成员体检 ②核实投保信息 ③确定保险费率 ④对个体进行特别约定或额度调整
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简述个体能动性及其作用。
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简述工作单位对个体社会化的影响。
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简述学校教育对个体发展的特殊功能。
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关于团体对个体从众行为影响的说法，错误的是()。
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集体意识的形成，需要长期的努力。如参与团体活动；教育引导，提高对个体与团体关系的认识；制定集体主义的行为准则；建立良好的团体氛围；（）。
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团体规模的影响不是无限的，经过研究发现，当团体人数超过（）时，团体对个体的影响最大，超过了这个规模，影响不再增加，有时候反而减小。
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简述对高危个体和人群的预防控制肥胖的目标。
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简述学前儿童科学教育对个体发展的意义。
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团体对个体的影响包括( )。
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计划行为理论认为，个体的行为意向受三个主要变量的影响。其中,反映了重要他人或团体对个体行为意向的影响的变量是（）
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自我概念的组成中,个体对自已的社会人口特征如年龄、性别、职业、社会团体成员资格,以及社会名誉和地位等的认知与感受,称为（）
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从精算角度看，保险是一种利用（）复杂和精巧的机制，通过对损失的数理预测，将风险从某个个体转移到团体，并在公平基础上由团体中的所有成员来分担少数人的损失
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