下面说法中不属于行为主义教学理论基本主张的是

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• 以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。

  A . 教学理论 B . 传播学理论 C . 学习理论 D . 计算机理论

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• 简述报刊自由主义理论的基本主张

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• 关于行为主义理论整合的趋势，下列表述中不正确的是（）

  A . A、俄国的行为主义与美国的行为主义的互补 B . B、斯金纳操作条件反射以及其他学习理论的产生 C . C、行为主义心理学与现代脑科学的有机结合 D . D、巴甫洛夫的经典条件反射与认知理论潮流的结合 E . E、以上都不是

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• 下列选项中不属于教学过程基本规律的是（ ）。

  A . 整体教学与个别差异相统一的规律 B . 直接经验与间接经验相结合的规律 C . 掌握知识与发展智力相统一的规律 D . 教师的主导与学生的主体作用相结合的规律

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• 下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张（）

  A . A．知识一道德本位的目的观 B . B．预期行为结果的教学目标 C . C．知识授受的教学过程 D . D．科目本位的教学内容

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• 简述行为主义教学理论的基本主张。

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• 以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）

  A . 学习理论 B . 计算机理论 C . 教学理论 D . 传播理论

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• 情感教学理论的基本主张有（）

  A . A．教学目标 B . B．非指导性教学过程 C . C．学科知识结构 D . D．意义学习与非指导性学习 E . E．师生关系的品质

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• 党在社会主义初级阶段的基本纲领，是党在这一历史时期所明确展示的基本政治主张，是党的基本路线的展开。下面关于党在社会主义初级阶段的基本纲领表述正确的是（）

  A . 包括建设有中国特色社会主义经济、政治与文化三者有机统一 B . 包括建设有中国特色社会主义经济、政治与文化、构建社会主义和谐社会四者有机统一 C . 构建社会主义和谐社会的提出为党在社会主义初级阶段的基本纲领增添了新的内容 D . 党在社会主义初级阶段的基本纲领是随着时代的发展而发展的

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• 认知教学理论的基本主张包括（）

  A . 理智发展的教学目标 B . 动机一结构一序列一强化原则 C . 学科知识结构 D . 发现教学法 E . 知识授受的教学过程

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• 行为主义学习理论主张通过（）。

  A . A、学习知识来改变行为 B . B、尊重人的本性，改变其行为 C . C、学习知识的过程来改变行为 D . D、强化或模仿来形成与改变行为

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• 以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论的是（）

  A . 布鲁纳的发现学习理论 B . 奥苏伯尔的意义学习理论 C . 建构主义的学习论 D . 斯金纳的行为塑造教学方法

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• 下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？（）

  A . 学习是尝试错误的过程 B . 学习是刺激-反应的联结 C . 学习是主动形成认知结构的过程 D . 学习成功的关键依靠强化

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• 下列思潮中不属于马克思主义直接理论来源的是（）

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• 下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是（ ）

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• 下列表述中不属于民主社会主义主要主张的是（）（2.0分）

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• 情感教学理论的基本主张有 【 】

  A．教学目标 B．非指导性教学过程 C．学科知识结构 D．意义学习与非指导性学习 E．师生关系的品质

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• 关于结构主义教学理论下面说法错误的是（）

  A．要掌握学科的基本结构，就应想方设法使学生参与知识结构的学习过程， 这种方法就是“发现法” B．兴起于20世纪60年代 C．学习就是建立一种认知结构，就是掌握学科的基本结构以及研究这一学科的基本态度和方法 D．发现仅限于寻求人类尚未知晓的事情

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• 特别重视强化作用的教学理论流派有（)A．哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B．行为主义教学理论

  特别重视强化作用的教学理论流派有() A．哲学取向的教学理论和行为主义教学理论 B．行为主义教学理论和认知教学理论 C．认知教学理论和情感教学理论 D．情感教学理论和哲学取向的教学理论

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• 以下选项中不属于教学没计理论基础的是（）。

  A.教学理论 B.传播理论 C.学习理论 D.计算机理论

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• 下列选项中不属于教学基本设施的是（）。

  A．实验室、实习场所及设施 B．校园交通设施 C．图书馆、校园网络及设施 D．校舍、运动场所和活动场所及设施

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• 1、“行动主义“教学理论的主要主张有（）。

  A．教育为完满生活做准备 B．教育即生活 C．学生中心论 D．“做中学”的教学方法

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• 4、作为学习理论的一种，行为主义适合于基本技能的训练和相对低阶的教学目标。

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