完全随机设计指的是（）

相似题目

• 完全随机设计是（）

  A . A.多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验 B . B.受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理 C . C.受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理 D . D.受试对象随机分配到不同处理组中进行实验 E . E.特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异

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• 完全随机设计是（）配伍组设计是（）

  A . 多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验 B . 受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理 C . 受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理 D . 受试对象随机分配到不同处理组中进行实验 E . 特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异

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• 完全随机设计、随机区组设计的SS和自由度各分解为几部分（）。

  A . 2，2 B . 2，3 C . 2，4 D . 3，3 E . 3，2

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• 完全随机设计资料方差分析的实例中有（）。

  A . 组间SS不会小于组内SS B . 组间MS不会小于组内MS C . F值不会小于1 D . F值不会是负数 E . F值不会是正数

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• 完全随机设计资料方差分析的总变异分解为随机区组设计资料的方差分析总变异的分解为

  A .https://assets.asklib.com/psource/2015092012014791884.jpg

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• 完全随机设计资料的方差分析中，必然有（）。

  A、SS组内<SS组间 B、MS组间<MS组内 C、MS总=MS组间+MS组内 D、MS组间>MS组内 E、SS总=SS组间+SS组内

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• 完全随机设计方差分析的检验假设是（）。

  A . 各对比组样本均数相等 B . 各对比组总体均数相等 C . 各对比组样本均数不相等 D . 各对比组总体均数不相等 E . 以上都不对

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• 完全随机设计与随机单位组设计相比较（）。

  A . 两种设计试验效率一样 B . 随机单位组设计的误差一定小于完全随机设计 C . 随机单位组设计的误差一定大于完全随机设计 D . 随机单位组设计的变异来源比完全随机设计分得更细 E . 完全随机设计的变异来源比随机单位组设计分得更细

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• 下列完全随机设计的方差分析中关于自由度的计算，错误的是（）

  A . 总自由度等于总例数减1 B . 组间自由度等于处理组数减1 C . 组内自由度等于总例数与处理组数之差再加上1 D . 三种自由度的关系是：V总＝V组内＋V组间 E . 通常将组间自由度简写为V1，而将组内自由度用V2表示

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• 完全随机设计的方差分析的基本思想是（）

  A . SS ＜SS B . MS ＜MS C . MS ＞MS ﹢MS D . SS ＞SS ﹢SS E . SS ＝SS ﹢SS

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• 完全随机设计采用的是简单随机抽样的方式选取试验单位，所以难以保证实验的代表性，准确性不够。

  A . 正确 B . 错误

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• 完全随机设计的方差分析中，总变异分解正确的是（）。

  A . SS总＝SS组内+SS组间 B . MS总＝MS组内+MS组间 C . SS总＝SS组间+SS组内+SS误差 D . SS总＝SS处理+SS区组+SS误差 E . MS总＝MS处理+MS区组+MS误差

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• 完全随机设计的方差分析中，总变异分解正确的是（）

  A . SS =SS +SS B . MS =MS +MS C . SS =SS +SS +SS D . SS =SS +SS +SS E . MS =MS +MS +MS

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• 完全随机设计的方差分析中，成立的是（）

  A . MS总=MS组间+MS组内 B . MS组内 C . MS组间>1 D . SS总=SS组间+SS组内 E . SS组内

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• 完全随机设计的方差分析中，成立的是（）https://assets.asklib.com/psource/2015102914591184624.jpg

  A . A B . B C . C D . D E . E

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• 完全随机设计与随机区组设计想比较

  A．随机区组设计的变异来源比完全随机设计分的更细 B． 随机区组设计的误差一定小于完全随机设计 C． 完全随机设计的效率高于随机区组设计 D． 两组设计试验效率一样

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• 1、完全随机设计两独立样本比较的秩和检验，下列描述错误的是：______

  A．将两组数据分别由小到大编秩 B．将两组数据混合由小到大编秩，遇到相同数据，若在同一组，按顺序编秩 C．遇有相同数据，若在同一组，可按顺序编秩，也可取其平均秩次 D．遇有相同数据，若在不同组，取其平均秩次

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• 5、完全随机设计、随机配伍设计的总变异分别可分解为（）部分

  A．2,2 B．2,3 C．3,3 D．3,2

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