社会工作最初发源于（）。

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• 最初起源于丹麦的社区教育，属于（）性质

  A . 成人教育 B . 学前教育 C . 学校教育 D . 移民教育

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• 一切数据最初都来源于（）与（）。

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• “物流”的概念最初源于（）。

  A . A、美国 B . B、英国 C . C、日本 D . D、中国

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• 现代社会保障制度是工业社会的产物，发源于（）。

  A . A．英国 B . B．德国 C . C．法国 D . D．美国

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• 保险最初起源于（）。

  A . 人身保险 B . 陆上保险 C . 海上保险 D . 内河保险

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• 成语“三长两短”最初来源于什么（）。

  A . 人的五个手指 B . 长板凳 C . 棺材

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• 课程设计的目标模式最初源于（）

  A . 泰勒的目标模式 B . 塔巴模式 C . 博比特的“活动分析法” D . 惠勒的过程模式

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• 鸡尾酒的流行最初起源于（）

  A . A、美国 B . B、英国 C . C、法国

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• 围棋最初起源于（）

  A . 贸易 B . 战争 C . 赌博

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• 生命质量的概念最初来源于哪个领域（）

  A . 生物学 B . 医学 C . 社会学 D . 管理学 E . 哲学

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• 职业道德萌芽最初起源于（）。

  A . A、奴隶社会 B . B、封建社会 C . C、现代社会 D . D、原始社会末期

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• （）具有长远性的特点，它最初起源于原始社会，并贯穿于人类社会的各个社会形态。

  A . 法律 B . 单位制度 C . 道德 D . 阶级

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• 网络最初诞生是源于（）用途。

  A . 通讯 B . 军事 C . 科技 D . 商务

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• 远程教育发源于（），其早期形式是函授教育，是在机器工业时代，应经济社会发展对人才素质的要求而产生的一种新型教育方式。

  A . 19世纪的美国 B . 18世纪的英国 C . 18世纪的法国 D . 19世纪中叶的英国

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• 东欧国家的市民社会主要发源于中世纪早期。

  A . 正确 B . 错误

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• EDI最初的想法来源于（）

  A . 运输业 B . 计算机业 C . 贸易 D . 交通业

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• 风行于中国的联珠纹，最初起源于（）。

  A . 罗马 B . 叙利亚 C . 俄国 D . 波斯

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• 发源于美国的STS（即科学一技术一社会）教育，具有（）三个特征。

  A . 科技创新 B . 跨学科 C . 基于社会 D . 解决问题

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• “泾渭分明”最初源于怎样的自然现象（）。

  A . 泾水浑浊，渭水清澈 B . 泾水清澈，渭水浑浊 C . 泾渭水清浊各半

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• 内激励源于人员对工作活动本身及任务完成所带来的（）。它使人们的工作热情建立在高度自觉的基础上，以发挥出内在的潜力。

  A . A、满意度 B . B、满足感 C . C、稀缺性 D . D、迫切性

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• 东欧国家的市民社会主要发源于中世纪早期。（）

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• 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（)。A．人自身的内在需要B．社会环境的要求C．教育要求

  内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于()。 A．人自身的内在需要 B．社会环境的要求 C．教育要求的内化 D．个体的理想和目标

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• 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于【】A．人自身的内在需要B．社会环境的要求C．教育要求的

  内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于 【 】 A．人自身的内在需要 B．社会环境的要求 C．教育要求的内化 D．个体的理想和目标

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• 职业道德萌芽最初起源于现代社会。（)

  是 否

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