吴昌硕的艺术道路与众不同，他从制印开始，又学习书法辞章，最后取得绘画成就。（)
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中国书法艺术的美学特征在晋、唐、宋、明各有不同，大致说来，唐人（）。
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从汉到魏，书法艺术主要被应用于碑文的书写。魏晋之际，开始由写碑转至写帖（）
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中国书法艺术的美学特征在晋、唐、宋、明各有不同，大致说来，宋人（）。
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（）是书法史上重要的时期，不仅五体发展齐备，出现了我国最早的书法家群体，而且产生了我国最早的书法理论著作，书法开始从实用走向艺术追求。
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书法艺术是我国优秀传统文化中的一朵奇葩。书法逐渐成为一种艺术开始于（）
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书法成为一种艺术，开始于（）
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韩美林先生从五岁开始学习书法，最早学习的是（）颜真卿的“颜体”。
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书法开始成为一种艺术，是在（）
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以书法入画，几十年临摹石鼓文，中年开始学习绘画的是（）
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（）书的诞生，标志着书法开始成为一种能够高度自由的抒发情感，表现书法家个性的艺术。
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吴昌硕先生认为，民族艺术是一个民族精神的结晶，振兴民族艺术，与振兴民族精神密不可分。
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清末书法家吴昌硕取法对象主要是石鼓文。
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赵中孚老师从一年级起即开始学习书法
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马蒂斯是（）的领袖人物，他从那一时期开始不断探索，进行了大量的现代艺术创新。
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吴昌硕的艺术特色是以哪种书法笔意入画（ ）
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学习书法艺术其实是没有意义的。
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民族艺术是一个民族精神的结晶，振兴民族艺术，与振兴民族精神密不可分。这是吴昌硕先生的观点。（）
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书法艺术家都注重什么的学习和研究
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书法艺术的多元特点也是艺术家不同智慧的结果。
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临摹是学习书法的必经阶段，是学习书法的入门途径，又是书法家终生学习，掌握书法艺术的手段。（ ）
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很多书法名篇其实都是书写的诗文草稿，书写者心中吞吐珠玉，笔下挥墨成文。颜真卿所书《祭侄文稿》，国恨家仇郁结于胸，一注笔端，写至最后已无意点画，满腔愤懑倾泻而下，文辞沉郁痛切，书法润后复枯，这正是作者的情感达于文辞、形诸笔墨的结果。而《兰亭序》则是作者信笔拈来，盎然之意形成了流转丰美的文辞表达，书法也形成一种灵动晓畅、节奏鲜明的特色。情势之不同，影响着文辞的表达，同时也影响了用笔的力量与笔势，这赋予书法以生命的气息，形成了各不相同的书法风格。
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书法作为一门独立的艺术是从（)开始的。
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书法与绘画同源分流而又趋于审美一致的两种艺术形式，其艺术审美始终在 “阳刚”和“阴柔”之美间互动，并生发出如（）、（）、（）、（）等美的意境，构成了华夏美学的全部内涵。
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1、吴昌硕的艺术风格特点（）
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