对新生儿败血症做健康教育下列错误的一项是（）

相似题目

• 对过敏性紫癜做健康指导下列正确的一项是()

  A . A．说明本病可反复发作或并发肾脏损害 B . B．病程有时迁延反复，但预后多差 C . C．出院后必须定期来院复查，及早发现内分泌的并发症 D . D．主要见于青春期 E . E．有肾脏及消化道症状应休学1年

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• 下列哪一项是新生儿败血症较为常见的临床表现（）

  A . A.黄疸加重、肝脾肿大、感染性肠麻痹 B . B.黄疸加重、抽搐、发热 C . C.出血倾向、精神改变 D . D.休克征象、体温不升 E . E.黄疸加重、感染中毒表现

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• 教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》教学评价认识错误的一项是（）。

  A . 语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况 B . 语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等 C . 语文课程评价的形式是定性评价与定量评价.形成性评价与终结性评价 D . 语文课程评价的设计要注重可行性与有效性相结合，防止片面追求形式，更应重视定性评价

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• 对风湿热做健康指导下列正确的一项是()

  A . A．多参加活动量大的运动以增强体质 B . B．居住条件寒冷潮湿 C . C．去公共场所，参加各种集体活动 D . D．短时间抗风湿治疗 E . E．同服氢氧化铝可减少抗风湿药对胃的刺激

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• 以下对健康检查的目的论述错误的一项是（）。

  A . A．尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施 B . B．了解儿童生长发育和健康状况 C . C．杜绝疾病的发生 D . D．尽早发现儿童的疾病或身体缺陷

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• 患儿，日龄25天，患新生儿败血症入院。体温39℃，反应低下，精神萎糜，面色苍白，体重不增，饮乳少，时有呕吐腹泻，黄疸明显。为患儿降温，下列提法不妥的一项是（）。

  A . A.调节环境温度 B . 松开包被 C . 供给充足水分 D . 温水浴 E . 冷盐水灌肠

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• 下列关于教师在教育活动中人际关系的处理，说法错误的一项是（）。

  A . 教师不允许惩罚、批评学生 B . 教师不能不尊重学生家长 C . 同事之间要相互理解 D . 教师要支持学校教育者对学校的管理工作

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• 下列关于新生儿败血症的概念哪一项是错误的()

  A . A．缺乏特异性症状 B . B．1/3病例出现黄疸 C . C．可伴有肝、脾肿大 D . D．可合并硬肿症 E . E．病原菌最常见是大肠杆菌

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• 某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段学习体会，下列对初中阶段识字与写字教学目标的识记，错误的一项是（）。

  A . 能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法 B . 学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度 C . 临摹名家书法，体会书法的审美价值 D . 累计认识常用汉字3000个左右

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• 教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。

  A . 连绵词：慷慨窈窕孜孜伶俐寂寞 B . 叠音词：笑哈哈美滋滋软绵绵黑黝黝干干净净 C . 拟声词：嘀咕吱吱嘎嘎扑哧滴答 D . 译音词：沙发休克扑克幽默卡车

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• 下列关于新生儿败血症的概念哪一项是错误的（）

  A . A.缺乏特异性症状 B . B.1/3病例出现黄疸 C . C.可伴有肝、脾肿大 D . D.可合并硬肿症 E . E.病原菌最常见是大肠杆菌

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• 对新生儿败血症做健康教育错误的是()

  A . A．对新生儿居室应定时消毒 B . B．避免新生儿与感染性疾病患者接触 C . C．强调新生儿口腔上皮珠不能挑破 D . D．可预防性用抗生素 E . E．新生儿脐部要保持干燥、清洁

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• 以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中有关阅读教学的理解错误的一项是（）。

  A . 阅读要珍视学生独特的感受、体验与理解，不应以教师的分析取代学生的阅读 B . 阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣，要扩大阅读面，要多读网上文章 C . 提倡多角度、有创意地阅读，防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥 D . 各学段的阅读教学都要重视朗读与默读，朗读要提倡自然，要摒弃矫情做作的腔调

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• 有关新生儿败血症的叙述，下列哪项是错误的（）

  A . 血培养阳性率高 B . 有出血症状 C . 可有休克征象 D . 易并发脑膜炎 E . 有不吃、不哭、不动、体温不升的四大症状

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• 以下对幼儿园教育评价的基本理念的叙述中，错误的一项是（）。

  A . 评价内容多元化 B . 评价的目标应是促进幼儿发展 C . 应使评价经常化 D . 以量化评价为主，适度结合质性评价

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• 下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）

  A . 自上而下的教学设计 B . 情境化教学 C . 重视社会性互动 D . 强调低错误率原则

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• 下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。

  A . A、尊重每个婴儿发展的个体差异 B . B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划 C . C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 D . D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展

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• 以下对健康检查的目的论述错误的一项是（ ）。

  A . 尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施 B . 了解儿童生长发育和健康状况 C . 杜绝疾病的发生 D . 尽早发现儿童的疾病或身体缺陷

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• 对蔡元培的教育独立思想，理解错误的一项是（）

  A . 教育经费独立，不得挪为它用 B . 教育行政独立，不属于政府部门，而由教育人士主持 C . 教育权脱离国家而独立 D . 教育方针稳定，不受政治干扰

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• 患者张某，术前准备中需做普鲁卡因皮试，下列错误的一项是（）

  A . A.不可用碘酊消毒 B . B.注射部位可在前臂掌侧下段 C . C.进针角度为5° D . D.拔针时应按住针眼 E . E.注射后20分钟观察结果

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• 新生儿败血症临床症状下列哪项是错误的()

  A . A．皮肤感染灶 B . B．精神萎靡、拒食 C . C．黄疸、肝脾肿大 D . D．体温一律升高 E . E．白细胞总数增高

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• 下列关于输液健康教育错误的一项是（）

  A．告知病人，不要自行调节滴速 B．输液过程中，如发现液体中有絮状物或沉淀，调慢滴速并呼叫护士 C．如有疼痛红肿，液体外渗等不适，先关掉输液器，同时呼叫护士 D．滴速太快，有可能影响生命有危险，低速太慢，会影响疗效

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• 对病人的皮肤瘙痒症状，下述健康指导错误的一项是（）

  A．穿着柔软易吸汗的内衣并及时更换 B．每日早晚用肥皂及温水反复擦拭，以保持皮肤清洁 C．修剪指甲，避免直接用手搔痒，防止皮肤破损 D．瘙痒重时可用手背或手掌轻擦或轻拍痒处 E．按医嘱局部涂擦止痒剂

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