就办学渠道而言，成人教育办学单位包括（）

相似题目

• 我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制，就是把办学权分到乡镇材。

  A . 正确 B . 错误

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• 就办学形式而言，成人高等教育包括（）

  A . 广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院 B . 普通高等学校举办的函授部、夜大、教师本科班和干部专修科 C . 独立设置的函授学院、卫星电视远程教育 D . 高等教育自学考试

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• 国高等教育办学体制的改革趋势包括（）

  A . 进一步推进高等教育办学体制的多元化 B . 进一步扩大高等教育对象 C . 不断加强高等教育办学主体间的合作 D . 进一步促进和规范了民办高校的发展

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• 依据办学主体的性质和构成，高等教育办学体制的典型类型有（）

  A . 欧洲模式 B . 美国模式 C . 日本模式 D . 中国模式

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• 中央对地方基础教育“以奖代补”专项资金重点用于地方改善义务教育阶段学校的办学条件，兼顾高中阶段学校的办学条件，包括（）等支出

  A . 教学用房及辅助设施维修改造、教学仪器设备购置、学校日常运转以及教师津贴福利 B . 教学用房及辅助设施维修改造、教学仪器设备购置、学校日常运转以及教师培训 C . 教学用房及辅助设施维修改造、教育管理部门行政办公经费、学校日常运转以及教师培训 D . 教学用房及辅助设施维修改造、教学仪器设备购置、贫困学生学费补助以及教师培训

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• 高等教育改革除了要实现从按计划办学为主，逐步向按市场需要办学为主转变外，还要实现（）。

  A . A.从依赖型向自我发展型转变 B . B.从依附型向自主型转变 C . C.从义务型教育向非义务教育转变 D . D.从单一的事业型向事业、产业相结合转变

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• 干部教育培训机构评估的内容包括办学方针（）经费保障等。

  A . A、培训质量 B . B、师资队伍 C . C、组织管理 D . D、基础设施

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• 依据办学主体和体制划分，我国学校教育的形式体系包括全日制学校、半工半读学校和业余学校。

  A . 正确 B . 错误

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• 实施第（）期特殊教育提升计划。推进现代学徒制试点、集团化办学、校企一体化办学，构建现代职业教育体系。

  A . 一 B . 二 C . 三

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• 素质教育的（）原则旨在引导学校遵循教育规律，端正办学思想，坚持依法办学，规范常规管理，引导学校科学发展、教师专业发展和学生全面发展，不断提高办学水平，逐步形成办学特色。

  A . 导向性 B . 激励性 C . 实效性 D . 肯定性

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• 根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。

  A . A.可以是具有雄厚经济实力的企业 B . B.可以是实施专科层次学历教育的普通高校 C . C.必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构 D . D.必须是具有硕士学位授权资格的普通高校

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• 目前我国职业教育的办学格局，形成了政府、企业、社会团体、私人、国外教育机构共同参与办学的职业教育发展格局，办学主体结构呈现出多元化特点。

  A . 正确 B . 错误

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• 我国民办高等教育办学机构除了滚动发展办学模式外，还有（）。

  A . 注入发展模式 B . 改制运作模式 C . 附属再生模式 D . 中外合作模式

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• 《注册建造师继续教育管理暂行办法》规定，培训单位应当具有职业教育经验或大学专科以上专业教育经验，且具有办学许可证、收费许可证，有固定教学场所，专职授课教师不少于（）人

  A . 3 B . 5 C . 7 D . 10

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• 计划经济下我国高等教育弊端包括____化的办学体制。

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• 罗马共和时期的办学形式，主要以（)A．家庭教育为主B．私立学校为主C．官方办学为主D．书院为主

  罗马共和时期的办学形式，主要以() A．家庭教育为主 B．私立学校为主 C．官方办学为主 D．书院为主

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• 某公司提起行政诉讼，要求撤销区教育局作出的《关于不同意申力、花蕾幼儿园的批复》，并要求法院判令该局在20日内向花蕾幼儿园颁发独立的《办学许可证》。一审法院经审理后作出确认区教育局批复违法的判决，但未就颁发《办学许可证》的诉讼请求作出判决。该公司不服一审判决，提起上诉。下列说法正确的是()。(司考)

  A．二审法院应当裁定撤销一审判决 B．二审法院应当维持一审判决 C．二审法院可以裁定发回一审法院重审 D．二审法院应当裁定发回一审法院重审，一审法院应当另行组成合议庭进行审理

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• 继续教育鼓励联合办学，就近、就地、就便办学，注意质量，效益，提高继续教育的自我发展能力。判断对错

  是 否

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• 《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020年）》提出，坚持教育（）原则，健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局

  A．公益性 B．实用性 C．公共性 D．平等性

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• 根据学校非学历教育发展规划，办学部门可结合自身优势特色，按照学校相关程序开展非学历教育。校内非实体性质的单位、职能管理部门、群团组织及教职员工个人可以高校名义举办非学历教育。()

  是 否

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• 某公司提起行政诉讼，要求撤销区教育局作出的《关于不同意申办花蕾幼⼉园的批复》，并要求法院判令该局在 20日内向花蕾幼⼉园颁发独立的《办学许可证》。一审法院经审理后作出确认区教育局批复违法的判决，但未就颁发《办学许可证》的诉讼请求作出判决。该公司不服一审判决，提起上诉。二审法院可以裁定发回一审法院重审（）

  是 否

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• 干部教育培训经费纳入本单位年度预算，按照公司有关制度执行，坚持厉行节约，勤俭办学，据实列支，严格管理（）

  是 否

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• 《重庆市义务教育条例》规定，改革办学体制中，要求健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制（）

  是 否

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• 民办学前教育机构收取费用的项目和标准由民办学前教育机构制定，在实施前报市和区、县（市）价格主管部门（）并向（）。其中，普惠性民办学前教育机构的保育费可以参照公办学前教育机构执行。

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