质性评价
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化学教学评价加强对学生化学学习的质性评价,逐渐淡化量化评价。()
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成长记录袋则是本次课改主要倡导的一种重要的质性评价方法。
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在基础教育的课程改革中.课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。
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在教师教学评价中,带有实质性和关键性的工作是()。
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下列不属于美术评价中的质性评价的是()。
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档案袋评定、苏格拉底式评定是质性课程评价的典范。
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在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有()
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下列选项中不属于美术评价中的质性评价的是( )。
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下列是评价速凝剂性匀质性指标是()
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下列不是评价砂浆、混凝土防水剂匀质性指标是()
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质性评价很难与量化评价结合起来应用,因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价,不能量化。
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控制风险的评价,是为了确定实质性测试的()。
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以下哪项是对信息的充分性评价的实质性因素?信息必须()
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不是评价聚羧酸高性能减水剂匀质性指标是()
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使得评价指标具有表示实质性的、绝对的特征的标志是()。
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当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
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评价的控制风险太低,将导致审计人员没有执行足够的实质性测试,从而导致设计()。
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对学生学业成就的评价主要采用量化测验和质性评价方式,具体操作时主要采用的方法有( )。
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课程标准注重质性评价,提倡成长记录评定,成长记录主要有过程性成长记录和()两类。
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综合实践活动课程多采用质性进行评价,以下不属于质性评价的是()。
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68、澳大利亚JBI循证卫生保健中心的质性研究真实性评价工具主要从质性研究的哲学基础及方法学进行评价。
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7、澳大利亚JBI循证卫生保健中心的质性研究真实性评价工具主要从质性研究的哲学基础及方法学进行评价。
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评价质性研究方法的合适性,不包括下列哪项()
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评价研究者是否详细报告从数据到结论的全部逻辑思维过程,属于评价质性研究的()
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