冷作图样的识读，通常按以下步骤进行：（）
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冷作结构的零件尺寸公差，除设计图样、工艺文件有特殊要求的，一般可按GB1804--92《一般线性尺寸的未注公差》标准的（）公差来确定。
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钣金件的挖补修理通常按下列步骤进行（）
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识读管道工程图主要是识读（）、（）、（）和（）这四种图样。
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心理训练操作练习一般程序中的操作实施通常按（）步骤进行。
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识读零件图的目的是根据零件工作图样各视图（），以便根据零件工作图样加工出符合图样要求的合格零件来。
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识读管道安装图，先看（），将图样配齐。
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冷作结构的部分零、部件不能直接从图样中给定的尺寸下料时，往往需要通过（）得到零、部件的下料形状和尺寸。
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图样识读时可从大的（）开始，循序渐进，直至（）。
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心理训练通常是以班.()为单位，由中队长组织实施。一般按理论学习和操作练习两个步骤进行。
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图样中的方位按（）通常是上北下南，左西右东。
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管道施工图的识读。通过图样可知管道的布置、排列、（）及管道连接方法等。
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读零件图主要包括以下环节：概括了解；尺寸和技术要求分析；综合归纳；视图表达和结构形状分析。正确识读零件图的步骤为（）。
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分析形体是识读复杂、畸形零件工作图样的基本环节。
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冷作钣金图样由于其加工对象和加工工艺的（），其图样与其他加工方式的图样（）。
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每张图纸的识读，首先要看（）然后看图纸上的要求和说明及所画的图样和数据。
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读装配图主要包括以下环节：概括了解；了解装配关系和工作原理；分析零件，读懂零件结构形状；分析尺寸，了解技术要求。正确识读装配图的步骤为（）。
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识读复杂、畸形零件工作图样时，采用形体分析法可以弄零件各组成部分的（）。
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冷作钣金图样由于其加工对象和加工（），其图样与其他加工方式的图样有所区别。
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流程图是表示工艺过程的图样，通过识读管道工程流程图可知（）。
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良好的网络设计应该按步骤进行，通常在第一步需求分析之后，第二步是（）
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技术训练通常以班、（）为单位，由中队长组织实施，一般按理论学习和操作练习两个步骤进行
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冷作结构的零件尺寸公差，除设计图样、工艺文件有特殊要求的，一般可按IT13一IT14级公差来确定。（)
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在进行采购决策时，都应该对品种、规格、质量、数量、谁采购、何时供货、什么价格、供货商在哪里、如何采购以及为什么选择这种方式等问题作出决定和确认。通常要按以下步骤开展工作（)。
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平面图是表示管道平面布置的图样，通过识读平面图可达到以下目的（）