导游员品德高尚应该从（）去培养
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从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）
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高尚的品德是采购人员的一项选拔标准。
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根据《孟子》，品德高尚，可以使“鄙夫宽、薄夫敦”的人是（）
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导游人员的良好素质主要从（）去培养
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（）是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该具有的高尚品德。
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德育内容规定了应该培养学生具有哪些品德。
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旅游团到达景区后，一些游客提出不按规定的线路游览而去摄影，导游员应该（）。
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旅游团一名游客提出晚间去黄兴街购物，导游员应该（）。
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学问高与品德高尚不一定成正比。
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从酒店出发去景点参观游览前，导游人员如果发现到了集合时间，有客人没有到，应该迅速去寻找未到的游客，以免耽误当天的行程。()
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一般说来，群众都（）品德高尚的人。
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导游人员要努力使个人的功利追求与国家利益、游客利益结合起来，培养自我控制能力，修身养性，戒骄戒躁，始终保持高尚的情操
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导游员应该具备渊博的知识应该从（）去培养
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《大医精诚》一文出自中国唐朝孙思邈所著《备急千金要方》第一卷，是中医学典籍中论述医德的一篇重要文献。该文论述了一个好医生应该具有的素质：一是精，即要求医者有精湛的医术；二是诚，即要求医者有高尚的品德，具有同情仁爱救人之心。从上文可合乎逻辑地推出以下各项陈述，除了（）
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游客要求导游员组织他们到附近的海滨去游泳，导游员应该怎么安排?
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原始社会品德高尚的原因是什么?()
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旅游团到达景区后，一些游客提出不按规定的线路游览而去摄影，导游员应该 。
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作为一名优秀的导游人员应当具有哪些高尚品德?.
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品德高尚的人一定是心地无私的人，一个人如果不能热心于公益事业，那么他一定不是一个心地无私的人.每一个有志于社区服务的人都应该是心地无私的人、一个品德高尚的人。由此可见:
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品德高尚的人一定是心地无私的人，一个人如果不能热心于公益事业，那么他一定不是一个心地无私的人。每一个有志于社区服务的人都应该是心地无私的人，～个品德高尚的人。由此可见（）。
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传统教育与现代教育的根本区别在于（)。A．重视高尚品德的培养B．重视实践能力的培养C．重视创新能力
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【单选题】素质教育的核心是培养学生的创新精神和()。 A. 实践能力 B. 审美能力 C. 高尚品德 D. 反思能力
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新时代的教育要培养担当民族复兴大任的时代新人，这样的时代新人应当是品德高尚、人格健全、（)、（)的人。
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让学生按照自己的身份去做事，或让他们模仿别人的良好行为去做。这种品德培养方法是（）
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