教师的专业发展伴随一个个相互独立、彼此互不联系的教学反思。（）
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流体质点在管内彼此独立的互不干扰的向前运动的流动型态是湍流。
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电化学腐蚀的三个过程是相互独立又彼此紧密联系的，只要其中一个过程受阻不能进行，金属的腐蚀过程也就加快（）了。
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根据心理发展阶段理论，教师有较强的自我意识，能够意识到某种教学情境下的多种可能性，具备这一特点说明教师处于专业发展的（）。
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异步电动机是一种基于电与磁相互依存又相互作用而达到能量转换的机械，它的定子和转子在电路上是彼此独立的，但又是通过（）作用而相互联系的。
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教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。
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当两个现象之间彼此互不影响，其数量变化各自独立时，称为（）。
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方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该（）。
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谈判，就是具有相对独立或对等资格的双方，由于在观点、基本利益和行为方式等方面存在既相互联系又相互冲突或差别，为了协调彼此关系，借助语言和交换信息的过程，争取双方达成一致协议的社会活动。
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生态系统是多种多样的，它们之间是独立、彼此互不相干的
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在自然界内种内个体是彼此独立，互不影响的。（）
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组织的人事配置工作是由（）两个相互独立但又彼此紧密联系的活动组成。
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教学过程中的反馈和矫正是相对独立的，相互之间并没有联系。
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世界史专家吴于廑先生称：人类历史发展为世界历史，经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长历程。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。以下历史事件最有助于人类历史横向发展的是（）
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潜油电泵井的流压和排量不是彼此独立的，而是通过排量一功率曲线联系在一起的。
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构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明有各自的特殊领域和规律，这四者是之间是相互独立的、互不联系的。（1.0分）
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科学发展观把社会主义()和人的全面发展看成相互联系的整体,把人类社会的发展看成生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、社会生产各个部类、各个地域、各个方面,人与社会、当代与后代等彼此相互联系、相互促进、不可分割的过程。
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政治文明、精神文明有各自的特殊领域和规律，这四者是之间是相互独立的、互不联系的。
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智慧职教: 某幼儿园经常组织老师相互观摩教学活动，针对活动过程展开研讨，提出完善的活动建议。这种做法体现的教师专业发展途径是
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下列哪项与教师的专业发展有着天然的联系，在行动研究 . 教学反思 . 心得交流 . 教育科研 . 师生互动 . 组织管理等方面都具有卓越的功能？
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教师根据学生已有知识、经验引导学生进行积极、独立的思考，从而使学生获得知识、发展智力的一种师生相互交谈的教学方法是（ ）
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内某系统在细胞内形成一个个彼此隔离，相互独立的功能性结构区域，这叫做__或__
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12、体育教学诸要素在体育教学中相互独立，互不干扰。
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9、流体质点在管内彼此独立的互不干扰地向前运动的流动型态是湍流。
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先进制造模式中，现代企业的人、技术和经营管理三要素只有相互独立互不干扰，大力发展专项管理才能减小和解决企业存在的运营问题。（)
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