德育的形式有（）。

相似题目

• 德育目标决定了德育的内容、形式和方法。（ ）

  A . 正确 B . 错误

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• （）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。

  A . 小学德育目标 B . 小学教育目的 C . 国家德育目标 D . 基础教育本质

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• 变革性是现代化德育的本性和存在形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。

  A . 各科教学 B . 班主任工作 C . 说服 D . 榜样 E . 劳动

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• 简述德育工作的新形式

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• 在体现德育目标、德育内容方面，活动性德育课程的主要形式是（）。

  A . 活动 B . 劳动 C . 经验 D . 生活

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• 德育内容的活动化体现即把德育内容通过艺术的形式体现出来。如以学生喜闻乐见的文艺形式、文学形式、美术音乐形式或影视形式体现出来。这是有待广泛开发的领域。

  A . 正确 B . 错误

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• 德育的实施渠道或形式就是德育的（）

  A . A、方法 B . B、手段 C . C、内容 D . D、途径

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• （）就是实施德育的渠道，或者实施德育的形式。

  A . 德育教育 B . 政治思想教育 C . 德育途径 D . 德育方法

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• 当前学校德育工作有哪些新形式？

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• 德育的途径是指德育的实施渠道或形式，()是德育的基本途径。

  A . A．思想品德课 B . B．其他学科教学 C . C．班会 D . D．课外活动 E . E．学校例会

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• 德育工作的新形式有哪些？

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• 简述德育工作的新形式。

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• ()决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。

  A . A．小学德育目标 B . B．小学教育目的 C . C．国家德育目标 D . D．基础教育本质

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• 广义的德育内容，指以专门的形式（如课程、守则等形式）来加以呈现的价值引导体系。广义的德育内容往往体现和代表着学校德性教化的主旨。

  A . 正确 B . 错误

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• 活动课程的德育价值十分凸显，所以只要把活动课程视为“德育的主导课程”，其他课程形式可以不考虑。

  A . 正确 B . 错误

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• 德育的实施渠道或形式就是德育的（）。

  A . 方法 B . 手段 C . 内容 D . 途径

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• 德育方法中的奖励一般包括下列（）形式

  A．颁发奖状 B．发给奖品 C．发给奖金 D．授予称号

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• 德育文化功能的含义及其表现形式？

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• 德育特征最典型,最显着的形式是（）

  A．社会德育 B．学校德育 C．家庭德育 D．自身德育 E．社团德育

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